小学三年级上册语文必备课后习题大全
每一位同学每次在上完课程之后一定要认真去做课后的练习题，不如看看有哪些三年级上册语文课后习题吧。下面是小编为大家整理的关于小学三年级上册语文必备课后习题，欢迎大家来阅读。
三年级上册语文课后巩固练习
一、补充音节。
xùīfí
萧萧促织每逢篱落
ūújdb
茱萸佳节登高倍思亲
二、照样子组词。
(家佳)(节乡)(促捉)(进虫)
家乡
(山相)(逢峰)(摇遥)(动远)
三、写出句中带点词的'意思。
萧萧梧叶送寒声，
知有儿童挑促织。
每逢佳节倍思亲，
遍插茱萸少一人。
四、默写古诗，回答问题。
1、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》：
这首诗中，“”一句已成为千古传颂的名句，常用来表达之情。
2、默写古诗《夜书所见》：
《夜书所见》的作者是，这首诗表达了诗人。
读读他的名句：满园春色关不住，。
五、用自己的话写出下面诗句的意思。
1、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
六、拓展阅读。
墨梅
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
1、这首诗的作者是，这首诗表达了作者的品格。
2、给“乾坤”一词注音：
3、根据意思写诗句。
这些梅花不是为了让人夸赞自己的颜色美，而是只愿在天地人间留下清香之气。
三年级上册语文课后训练题
一、积累词语(把课文中的词再写十个)。
声音道别翅膀告别撤下
丰收谷粒匆匆汗水远方
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二、给带点字注音。
()()()()()
蟋蟀撒下田野手臂秋风
()()()()()
刷刷振动歌韵掠过吟唱
()()()()()
汗水绽开匆匆辽阔声音
三、组词，加一部分成新字，再组词。
首→()斗→()旁→()非→()
()()()()()()()()
京→()今→()火→()元→()
()()()()()()()()
三年级上册语文的课后练习
一、看拼音写词语。
huǒbàntónɡxuéméiyǒujiùyè
()()()()
lāchēzhǐyàoyāoqiú
()()()
二、比一比，再组词。
火()巴()伙()把()立()半()位()伴()
三、选字填空。
()树()肥料()水()树坑()手()歌()土
四、造句。
1、一同______________________________________________________________
2、又…又…_____________________________________________________________
3、丢失______________________________________________________________
4、粗心______________________________________________________________
5、保护______________________________________________________________
小学三年级上册语文课后练习
一、读读写写。
jīnɡ xīn pīn mìnɡ bēn pǎo mò fánɡ
()()()()
dǒu dònɡ yī rán jì xù xī wànɡ
()()()()
二、摘抄文中的成语，再选其中一个成语造句。
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三、加点的词还能换成什么词?写在括号里。
1、我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。()
2、风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。()
3、找了半个下午，还是没有踪影。()
四、查字典理解句中加点的词。
1、我们心中充满了憧憬和希望。
憧憬：
2、那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
倏：
3、我们垂头丧气地坐在田埂上。
三年级上册语文课后训练题
一、看拼音，写词语。
liú xīn yàn lì sū xǐng shī dù mì qiè jiāo nèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xū yào chuán bō lù xù dà zhì zhí wù xué jiā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guān xì shì yí shì yìng zhǎn shì kūn chóng xiū jiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组 词。
艳( ) 醒( ) 禁( ) 温( ) 娇( )
色( ) 星( ) 梦( ) 湿( ) 桥( )
组( ) 淡( ) 悄( ) 植( ) 建( )
祖( ) 炎( ) 消( ) 直( ) 健( )
三、填词语。
鲜花( ) 绽开( ) ( )斗艳 欣然( )
( )迷人 含笑( ) 留心( ) 传播( )
四、先组成词，再写一句话。
怒______ _____________________________________________
展______ _____________________________________________
