关于雅思写作备考中的几个误区，你知道吗?，今天小编就给大家带来了雅思写作备考中的几个误区，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
关于雅思写作备考中的几个误区，你知道吗?
关于雅思写作典型误区剖析
雅思写作其实并不像广大考生想象的那样难。只要掌握了雅思考试规律，雅思写作比大学四级也难不到哪去。雅思写作分为2个部分，小作文和大作文，时间为1小时。小作文字数要求不少于150词，大作文要求不少于250词。
1. 雅思写作误区一：字数越多，分数越高
事实：雅思没有安慰分和奖励分一说。文章的质量决定分数。如果字数未达到要求数量，反应的分数肯定不可观，但“字数越多，分数越高”这一理论一定是无稽之谈。作为老师，小站考雅老师的建议是字数的话，小作文不能少于150，大作文不能少于250，至于具体要写多少，其实真的没有硬性要求，只要内容完整连贯就可以了。
2. 雅思写作误区二：单词一定要够长够生僻
事实:作文不是单词比赛，而是交流。用词不是为了长而生僻，而是为了准确。好的作文中，选词适当到位是非常重要的。雅思考试中最大的一个误区就是大量背单词。背单词不能盲目，小站考雅老师的经验是：把单词放到句子里去记效果会更好。
这样你记住的不仅仅是这个单词，还知道这个单词的用法，举一反三，这个单词便是你的了。盲目的背单词，不仅见到了不认识，就算认识一样不会使用还是相当于白费功夫。
举例说，“fire”这个词许多学生不屑一用，但是新闻上非常常见。比如：“Governor Rick Snyder is under fire for the state's slow response to the warnings” 也就是被指责，被攻击的意思。
另外一个例子是“cut”，所有国外的知名经济报道每天都在用这个单词，在价格上或者经费上的“cut”，表示说削减，很多学生用“decrease”, 托福 常见的“diminish”, 乃至GRE常见的“dwindle”,都难以表达“cut”干脆利落，毫不留情的感觉。
3. 雅思写作误区三：换词就可以加分
事实：考官会看学生是否能够用不同方式去表达一个事情，也就是表达的变化是写作能力的一个体现。但是前提是你的表达变化是准确的，地道的。否则，考官只会扣分。
因此，相较于换词，更好的替换方法是整个句式的变换，即突破原有句子格式和内容的限制，真正在理解的基础上用自己的话paraphrase，而不仅仅是机械地单词替换。
举个小站考雅老师写作课遇到的学员例子：原文：The graph below shows the changes in the number of West Indians and Pakistanis immigration to Britain between 1940 and 1970.
如果单纯字对字替换(这样的情况还很普遍)，学员的范文如下：The chart indicates changes of the figure for West Indians and Pakistanis immigration to the U.K. from 1940 to 1970.
这种开头段的替换是最没有技术含量也就是单纯的字对字替换，考生甚至在没有读懂题干的时候一样可以写出这样的开头段。但是，其实这句话的意思无非就是两地移民到英国的人口数的比较。因此，换句话把内容说出来就好了：The population of immigrants to Britain from West India and Pakistan over the 30 years is indicated in the line graph.
并不能说第二句一定是更好地改写，但是第二句相较第一句突破了句式的限制，因此学生在平时的练习中可以更多地尝试突破句式限制的paraphrase。
4. 雅思写作误区四：语法不重要，主要看内容
事实:雅思考试评分标准中，task response确实很重要，但这并不代表语法不重要。试问一篇全是语法错误多到让人看不懂的文章，内容怎么可能完整，主题怎么可能鲜明?很多考生说语法错误并不影响理解，比如昨天我的学生写道：China is one of the countries with longest histories, and to be honest, I can’t remember all the dynasties in China.这句话看似没有问题，但是最后一句“坦白讲，我记不清中国所有的朝代”，翻译过来似乎行得通，但是在英文中却没有表达出中文的意思。
其实这个句子很简单，就是China is a country with long history and to be honest, there are so many dynasties in ancient China that I cannot even recall all of them.句子结构不对，语法错误一多，哪怕是你用多高端的词，多好的内容都是万年5.5。 因此，好的语法基础就如同地基，基础扎实了，文章写起来才能更好的展开。
5. 雅思写作误区五：不要写简单句，写复杂句才是王道
事实：句子变换可以体现考生的写作功底，而复杂句是从小到大英语老师们都强烈推荐的句型，从定语从句到宾语从句到主语从句，考生拼了老命在考场上造句，
但是并不是说简单句不能写，也不是说全都是复杂句就一定能拿高分，个别时候复杂句过多还显得冗杂。现在的考生写复杂句个个都是能手，所以小站考雅老师下面提供给大家一些可以把啰嗦的复杂句改为简单句的技巧：
① 用“及物动词+不定式”结构可以将含有that引导的某些宾语从句的复合句转换成简单句。例如：
He decided that he would buy a digital camera online.
He decided to buy a digital camera online.
② 用“疑问词+不定式“结构可以将某些含有连接代词或连接副词引导的宾语从句转换简单句。例如：
Could you please teach me how I can search the Internet?
Could you please teach me how to search the Internet?
③ 用“too…to…”结构可以将含有so…that引导的结果语从句(否定)的复合句转成简单句。例如
The boy is so young that he can’t look after himself.
The boy is too young to look after himself.
④ 用“…enough +不定式”结构可以将含有so …that …引导的结果状语从句(肯定)的复合句转变为简单句。例如：
This hall is so large that it can hold 2000 people.
This hall is large enough to hold 2000 people.
⑤ 用“happen + 不定式”或“seem+不定式”结构可以分别将“It happens that…”和“It seems that… ”等含有主语从句的复合句转换为简单句。例如：
It seemed that this camera offered the most at the best price.
This camera seemed to offer the most at the best price.
⑥ 用“in order +不定式”或“so as +不定式”结构可以将含有so that 引导的目的状语从句的复合句转换为简单句.如：
I went over my composition again and again so that I couldn’t make any mistakes.
I went over my composition again and again in order not to make any mistakes.
I went over my composition again and again so as not to make any mistakes.
⑦ 在某些作表语的形容词后面加不定式可以将某些含有状语从句的复合句转变成简单句.例如：
I was glad when I heard the good news.
I was glad to hear the good news.
6. 雅思写作误区六：背范文
事实：背范文可以帮到你积累词汇和思路，但绝对不能帮助你拿高分。
第一，如果被考官发现是背出来的文章，那么你的作文可能会被判为模板卷，那么可能你的分数直接从5分起了。
第二，严重来讲这算是抄袭，背的过多考生在考场上只想着怎么能把自己背过的文章靠近考试的题目，但不会那么完美契合——不是基于题目本身出发，而是基于脑中存货发散，往往不够贴合题目要求，不能够完成task response的评分标准。这样的作文不仅不受考官欢迎，还有可能会拉低自己原本的水平，所以小站考雅老师不建议背范文。
虽然不建议背范文，但是阅读和研究范文和评语是非常好的学习方法。对此，小站考雅老师建议，比较好的的提高写作的流程是这样的：
(1) 计时完成题目
(2) 找老师批改
(3)看范文和评语
(4) 修改作文
(5)发还给老师，老师再次批改
这一个流程，缺一不可。第一步，计时完成题目的必要性在于，考试是计时进行，所以一定每一次写作都是要计时完成，这样不仅能够培养自己短时写作的能力，又能培养自己在短时写作中心理压力的承受能力。
第二步，找老师修改，作文和写作非常需要一名老师的指导，因为自己的作文经常怎么看怎么好，或者怎么看怎么差，前者看不出自己的问题，后者不知道该怎么改正自己的问题，这个时候一名老师就很重要了。
第三步，就是小站考雅老师重点要说的，也就是看范文和评语。每一篇作文后面都有范文和评语，评语和评分比范文本身更重要，因为你可以比较你的作文和范文的差距，好在哪里差在哪里，看考官给他的分数和评语，看他为什么能够拿到这个分数，哪里不足，跟自己的作文进行比较，就可以更好地找到自己努力的方向。
第四步，修改作文。作文不在多，而在精，也就是重要的在于修改，修改作文很重要，很重要，很重要!小站考雅老师最直观的感觉就是，1次虐得百转千回的批改，比闭门造车写5篇文章要有效得多。
一定要把作文修改到可以直接带去考场的水平，如果对于分数的追求比较高，那么要做到如果考题不是第一次见，要有把握上7分的水平才可以。
第五步，再发给老师修改，精益求精，让老师提出建议。
雅思写作参考书：
①雅思真题：雅思真题不仅提供了题目，更重要的是后面的范文和评分。重要的事情说n遍，看范文，看范文，看范文!
②慎小嶷：慎小嶷的10天系列主要用来看大作文部分的论证思路
③ 顾家北《手把手》：比较详细，但是感觉重点不够突出，适合打基础，熟悉套路。
④ 其他：其他的其实也有不少推荐，但是小站考雅老师认为参考书不在多，其实基本上每一本讲的内容都类似，所以买好一本辅导书就开始动手练吧。
第二部分：小站考雅老师的三个真实写作教学案例
这其实是小站考雅老师更想要说的内容。
小站考雅老师经历了线下教学培训，和后来转型到线上的雅思培训，多年来小站考雅老师一直在和学生强调：有针对性的备考指导才能最高效达到备考效果。
没错，雅思考试需要备考，且需要有针对性的备考，否则找不到方向的盲目复习备考只能让考生自己痛苦许久还不能与雅思分手。
举三个小站考雅老师教学过程中遇到的案例吧，总有一个是你的影子。
案例一：William，男，高三，雅思考试经历8次
症结【写作技巧问题】我第一次给William上课的时候，就早已听说过他的光辉雅思史，听说读三课远超7分，但写作万年5.5，这厮怀疑中国大陆雅思压分严重，所以奔赴香港、英国、菲律宾三地分别考过，结果邪门了，雅思还是5.5……
第一节课William明显对我这个主刀大夫不予信任，因为似乎已经见识过不少老师了分数还是万年5.5，但是最后这位宝宝最终还是以写作单科7分的成绩奔向了美利坚。
原因如下：William的整篇文章里多为复杂句，且用词不仅准确还多为less common words，但是他全篇两个主体段没有论点只有论据，说白了，就是一段举了一长段例子。
切记：雅思考试中举例子可以，但是要明白一篇只有250词左右的文章是经不起这样举例子的，所以他的问题就是写作技巧问题。
发现问题之后，小站考雅老师带着William做压缩训练，即我给他讲一个很长的故事，让他用一句话概括，这样他以后在雅思写作中如果真的需要举例子，也可以非常简练且概括地输出。
同时，批改作文时，把他的作文中每一个论点、论据都画出来，很清楚地看出来缺少的内容和冗杂的部分。这样一来，1个月的备考，W如愿屠鸭成功。
案例二：Amy, 大四，建筑系 症结【词汇等积累问题】
Amy是传说中的学霸中的学霸，超级大牛，我们是线上师生，从来没见过，只知道她很忙，因为每次听写的时候她总是说我太忙了，没来得及背。其实在雅思教学中最令人担心的学生就是这一类。不管是因为忙还是因为懒没有完成作业和要求的学生，基本上只要你每一节课都成功跟下来了的话，6分是绝对没有问题的，如果每一篇作文都认真改好的话6.5分是没有问题的。同时呢，背单词这种事情真的不能死记硬背，一定要看例句或者按照话题去记忆，所以经常我们听写的时候就不自觉的聊起来，或者她会继续问我相关的问题，这样时间长了，BonBon的写作中竟然多了不少高级词汇。最终大忙人Bon以6.5的雅思写作结束了3个月的备战。
案例三：Alice，大一，艺术生 症结【内容和逻辑问题】
Alice是真正的貌美如花，不仅如此声音甜美，第一节课听得我作为一个妹子，骨头都酥了。但是!Alice是传说中的傻白甜，或者换句话说胸大无脑(注：此评价已征得Alice同意)，真的无数次把我蠢哭。她的问题就是文章没有内容，没有逻辑。也就说，拿到一篇题目，读懂了以后就开始写，写了什么她自己也不知道。
第一节课，我是根据她的要求来普及知识，按部就班地教她开头段、结尾段、主体段怎么写，“嗯，这样展开”，“对，这样替换”，但是当她满意的下课了之后，批改的作文都还是很大的问题。我发现，她是没有思路。于是不能按照傻白甜的主意来。作为曾经混迹过辩论队的主刀大夫，我对Alice展开了一场屠杀，每天上课先来15分钟的辩论，题目越偏越好，比如第一节课的题目是“it is beneficial for homosexual families to raise babies”。我站pros 她站cons。
第一节课Alice明显说不够内容，但是还是能够感觉到她的参与度是很高的，所以从第二节课开始我都会提前告诉她第二天辩论的topic，但不具体告诉她内容，这样一来他可以了解这一个话题的相关词汇和新闻(积累作文素材)，第二又可以更好地准备论点。
很快，Alice上课前15分钟的辩论赛进行的越来越好，最终写作的思路也越来越清晰。其实有的时候大作文和辩论很类似，你都要站在pros和cons两个方面去思考问题，具体内容也基本没差，就是先有总句(论点)，再去论证自己的观点。最终Alice首战雅思6.5，成功换到了unconditional的offer。
雅思写作考试基础入门全讲解
雅思写作内容
雅思写作分为两个部分，task1和task2，也就是俗称的小作文和大作文。a类小作文考察的是对图表的描述，数据图(统称为chart或者graph，包括线图line graph，饼图pie chart，柱状图bar chart，表格table)和流程图diagram，地图maps。大作文考察学生对一些社会经济问题的观点论证，大部分为议论文，也有报告类的report，涵盖话题主要是教育，社会，经济，政府，科技等。
雅思写作的评分标准
写作任务回应情况、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性及准确性。 任务回应情况：这是第一个标准，其实也是最重要最基本的标准，简单一句话是，你至少得在规定时间内写完大小作文，没写完基本分数就是4.5分了，所以一定先要保证写完且字数够(小作文150字大作文250字)。还有就是一定不要偏题跑题，你文章写得再好表达再精彩，偏题了跑题了分数怎么也不会高。顺便说一句，偏题跑题现象反而在成绩较好或基础较好的学生中更常出现，因为这类学生反而容易想很多把简单的题目想复杂。
连贯与衔接：中文很多都是意会，不用直接说明逻辑关系也能读懂读者要表明的意思，但是英文是非常直接的，所以你要表达转折你就需要用到转折连接词but/however/nevertheless等，要表达对比就需要用到by contrast/ in contrast等，要表达并列或递进就要用到first of all/ moreover/ furthermore/in addition等。所以整个雅思写作要做到过渡自然流畅，论证有理有据。
词汇丰富程度: 使用丰富的词汇，能自然地使用并掌握复杂的词汇特征;极少出
现轻微错误，且仅属笔误. 需要强调的是词汇丰富并不是说要多堆砌“高大上”的词汇，而是要积累一些同意词的转换，如重要的，你至少要知道可以用important，significant，vital，crucial，key，essential等形容词，也能转换成is a determinant(是一个决定性因素)，也能转换成play an significant role in ; is an indispensable part等。词汇不在难精确正确即可，句子更不在于句句都是长难句从句。
语法多样性及准确性：这也是个很重要且很容易量化的标准，因为考官基本能很明显的看出考生的语法错误，所以一般作文上不了6的学生大多数最明显的问题是语法很薄弱，写的句子都是破句子，各种语法问题。语法多样性主要体现在句式可以切换，如主动变被动，形式主语，定语从句，主语从句等;语法准确性在与各种搭配要记清楚。比如帮助某人做某事就应该用help sb do sth--it helps improve people's living standard;有利于就是be beneficial to/for 或者benefit sth/sb 都是benefit的变形，但是一个需要加be动词一个直接用动词形式，所以一定要记清楚搭配和单词词性。
雅思写作高分注意事项
小站雅思君一直跟我们的学生说其实英文写作包括雅思作文/托福作文/四六级考研作文其实都很简单，归根结底就两个要素，那就是有素材(有话说)能正确表达(语法没问题)。当然第一个有素材有话说其实跟英语能力没有任何关系，因为有些同学给一个题目给他让他用中文写篇论文他都无话可说，所以也就是为什么中文系学生的写作一般都容易出高分的原因，因为他有话说且能有逻辑的说出来。积累素材具体怎么实施，我会在后面的part详细讲解。
先具体给大家讲更英语能力切实相关的语法问题要怎么提高。我一直强调基础的重要性，因为你语法没问题，其实就是将你的累积的素材翻译出来展示出来即可。但很多同学走了很多弯路，看过很多同学捧着一本厚厚的高中语法书在啃在看却没有动笔具体去写一句话一段话。其实雅思考察的语法远没有我们高中语法那么细那么纠，最怕的是学生越学越难，学习关键在于用最简单的方式学。啃书也是最不可取最事倍功半的事情，小站雅思君的学生练习的都是和雅思写作相关话题的句子，这样既提高了语法也积累了相关的素材，一举两得。同时也会把同类项合并这样学生就可以举一反三避免重复犯错，比如动词ing做主语是很多同学忽略的点，所以小站雅思君会将这些点进行总结，如：taking a gap year develops students' independence and widens their views. doing part time jobs negatively influences students' academic performance and waste their time. 通过同类项训练学生就会知道动词要变成ing才能做主语，动词ing做主语时谓语动词应该是单数形式。
如果你想自学，程序如下：首先分析这句话的语法结构，即什么是主语，什么是谓语，什么是宾语，哪里用了定语从句等;然后，再记相关的英语词伙表达，记住一定要记忆，写作要好是肯定需要强记一些词伙的;再然后，词伙会了，就是将其拼凑成一个句子。最后，将自己的句子和参考答案的句子进行对照，找出错误搞清楚原因，再重新写一遍。建议隔一天再进行重复测试，即看着中文直接写成英语句子，看是否完全掌握，隔天测试更能找出语法知识的盲点。
雅思大小作文训练
首先，你需要一个作文的习题集。
当然剑桥雅思上四套题附的作文就是最好的雅思作文的题目，大家可以系统训练。但是小站雅思君会建议大家小作文按类型进行练习复习，不是按图形，而是按静态和动态图进行复习，这样才会发现很多相似点可以更好的举一反三，把雅思小作文简单化btw，千万不要忽视流程图地图。
大作文其实是有题库的，所以我们的学生都会练习我们总结的大作文提纲系统练习，也是按话题类型，教育、政府、科技、社会、儿童等。小站雅思君的建议是要备考就系统备考，就相对面面俱到，绝不要花2000块去碰运气!
然后，你需要积累一些地道的表达。这样能帮助你更好的描述各个图，你也能轻易发现很多短语超万能可以用到很多图形的描述中。你还需要收集一些范文，范文就像一个老师，能给你很多帮助很多指引，关于表达，关于思路。
然后你要学会模仿范文：自己看题目写思路或者直接写文章----看范文，找出自己和范文在思路和表达上的差异---记忆好的表达同时把范文的思路在草稿纸中书写下来，记住只写关键词和逻辑关系即可，中文英文皆可---最后自己写，能力弱者建议一段一段写，能力强者可以直接限时写。
The production of consumed goods have damage to the natural environment, why is it the case? What should we do to solve the problem?
参考提纲：
原因：1消费品(consumer goods)的使用和处理(use and disposal of)对环境会产生消极的影响(have adverse impacts on ...)的两个主要原因是：人们收入增加 和 产品的价格逐渐地合理(be gradually available at reasonable prices) - - - 生产力(productivity)的提高以及技术的革新(advancement of technology) - - - 生产产品所需要的费用大大减低(cut down the spending on...) - - -因此一系列产品越来越便宜(a variety of products ) - - -例如：包装食品(packaged foods)和家庭用品(household products) - - -人们往往会购买过多的产品 - - -这些产品带来的大量垃圾超过了(exceed)对环境的自然净化能力(nature’s self-purification capacities ) - - -从而危害(endanger)了环境
2另外，值得注意的一个事实是：快节奏的生活方式(fast-paced lifestyle)使得人们不断地依赖一次性产品(disposable products) - - - 很多仍旧可以使用的旧产品会被扔掉 (outdated products)- - 造成资源的浪费(waste of natural resources) - - - 对自然资源造成压力( place a strain on natural resources) - - 有些产品的成分是不可降解(non-biodegradable) - - - 造成环境污染 (pose a threat on environmental preservation)
解决措施
1为了有效地减少过多消费品被丢弃 - - -首要的事情(priority)是提高人们对环境保护的意识(raise consumers’ awareness of environmental preservation) - - -让人们意识到他们的行为造成的环境代价(at environment’s cost) - - - 政府和生产商应该鼓励消费者去保留和循环利用旧的产品(retain and recycle) - - -只要这些产品还可以正常使用(function normally) - - -环境保护团体(environmental groups)也能够传播(disseminate)关于如何回收利用一次性物品以及家电产品(household appliances)的知识 - - -让消费者都能够充分地利用产品(take full advantage of ) - - -最小化(minimize)产品对环境的破坏的可能性
2另外一个有效的策略就是：生产商有责任(it is the responsibility of manufacturers to )改进生产技术和使用生物可降解材料(bio-degradable materials)去制造产品 - - -这样可以大大地减少塑料袋、包装还有有害金属(plastic, package and toxic metal)对环境的伤害 - - -生产商应该重视(lay emphasis on)企业对社会的回馈 - - -换句话说 - - -就是企业的产品不能污染环境(trigger environmental pollution) - - -另外，政府可以增加税收(impose high taxes) - - -产品价格上升了 - - -人们购买产品的数量会相应地下降 - - -进而降低产品对环境的破坏
提纲使用方法如下：
1，细读提纲，弄清楚其中的逻辑关系，分论点大家都可以想到，但难就难在有了粗略的分论点如何有理有据的发展成一整段论证。ps. 建议大家边读可以边在笔记本或草稿纸中写出逻辑关系。
2，记住你喜欢的英文表达，积累地道的expressions。这里强调两点：第一，小站雅思君从来不建议甚至会禁止学生单纯的背词伙背各种表达，因为光背表达不用到文章中，到考试中你还是不会用还是用自己习惯的而不是强背的那些表达，所以光背不用对雅思写作考试无益。第二，一定不要背那些你自己都不喜欢都觉得难的词汇，更不要被那些“高大上”词汇，词汇精准即可。
3.有了逻辑有了表达，最重要的是把这些东西转化成你自己的且有生产力的素材，所以需要背一定的素材，但绝对不是死记，而是逻辑推理。tips：大家可以口述也可以记录在自己的笔记本上，记在笔记本上可以方便考前复习。
4.基础不好的同学，可以不计时一段段的写。基础不错的同学，小站雅思君绝对建议你限时40分钟甚至30-35分钟即兴写。当然也可以看几遍读几遍我的范文再限时写，这样会收获更大。
5.如果你是自学，请一定找专业的老师批改。如果你在机构学，也一定请老师批改。因为只写不改，你写1000篇都只是“原地踏步”你还是原来的你，多改绝对比多写更更更重要!
小站雅思君写作范文：
Nowadays, the increased productivity and advanced technologies have made it possible for manufacturers to expand their productions, but it unavoidaly results in huge damages to the natrual environment. In this essay, i intend to find out the underlying causes of this problem and recommend effective solutions.
The destructions from consumed goods are primarily caused by the advancement of production technologies, which greatly cut down the spending on manufacturing, packaging and delivery and consequently make commodities increasinly available at an affordable price. In this way, the natural environmnet is undoubtedly threatened by huge amounts of rubbishes and wastes. Another factor responsible for the environmental pollutions is people’s growing reliance on the disposable goods. The fast-paced lifestyle today encourages people to abandon the outdated yet functionable products and then buy new and updated commodities, and this directly leads to wastes of natural resources and stress on environmental preservation due to the biodegradable components in consumed goods.
In order to successfully address this worrying issue, the following measures ought to be considered. The most effective solution seems to encourage maunufacturers to adopt innovative technologies and renewable materials, and this could considerably reduces the damages caused by the disposl of consumed goods. At the same time, the local government should also take intiatives to raise citizens’ awareness of environmental protection by delivering knowledge about recycling and repairing old-fashioned goods. Damages to the natural environment could also be minimized if consumers make full use of household products and electronic appliances.
From what has been discussed above, it can be safely concluded that consumed goods damage the natural environment mainly because of the decreased production cost and the negative impacts form fast-paced lifestyle, and the top priority is to encourage consumers to form an eco-friendly lifestyle.
当你能很好的按着小站雅思君说的方法和步骤来，你的写作已经有很大提高了，但是只写不改，绝对是徒劳的，你写多少篇都只是浪费精力，收效甚微的。看过很多同学上过很多大机构的课，却没写什么作文或者写了作文却不知道找谁改又或者老师只是改一下一些小的语法错误。我想说，这样的批改是意义不大的，真正的写作批改要从语法，从思路，更重要的是从表达精炼连贯性方面认真改。
很多考生可能会发现很多时候你的语法错误都是差不多的，是会屡次犯的，所以只有批改才能让你意识到错在哪里要怎么改，才会在下一次作文中下意识的避免错误。所以小站雅思君会一直强调作文要提高的模式就是“写/改/重写/再改/最后定稿”的过程。
3句话解答如何系统地准备雅思写作
关于雅思写作题目想对了：
确实可以节省车费，那么上班的车费一般有多少呢?一个月100多人民币(起晚了打车四五十不是正常车费开销，尤其不属于大多数人的选择)。这个车费的数额，在国外同样不高。所以，是弱的论证。
那么，在写作文的过程如，这一点就不能作为一个主要的点来写，而应该当做次要、附带的点来写。
再举个例子：2017年5月6日雅思写作考题 Some young people commit serious crimes, such as robbery or violent attacks. Some people think they should be punished in the same way as adults. To what extent do you agree or disagree?"
young people包括：1) young adults: generally people in the age range of 20 to 39 (or 40)2) children，没有对young people的正确认识，这个题目就很难回答到点上。
关于雅思写作内容写对了
95%以上的考生对“写对了”的理解，都停留在“语法正确”或者“语法正确且翻译成汉语后正确”上。当然，这个标准是有意义的，它可以帮助考鸭达到雅思写作6分。(其实，考官要看懂6分的作文，基本都靠猜)
学生的备考心理是矛盾的：1. 写得那么普通，得不到一个好的分数;2. 考官要批改那么多作文，哪里有时间发现我的语法错误。能让1和2同时成立，那么考官必然要做到：总是能注意到作文中写得不普通的地方，又总是会忽略作文中的错误。(我选择微笑着离开)
关于雅思写作内容他(考官)看懂了
前提：大多数女生都留长发。结论：留长发的都是女生。读者应该能够判断，这个逻辑是错误的。
换一个前提，我们再来试试。前提：英国人使用的绝大多数英文都是语法正确的。结论：语法正确的英文，都是英国人使用的。这次，你会判断结论错误吗?如果结论是错误的(语法正确的英文，不都是英国人使用的)，那么什么是英国人使用的英文?你能找到答案吗?因为找不到答案，所以“语法正确的英文，都是英国人使用的
我们一起来看一些语法正确，但是英国人不使用(因此考官判断为错误)的英文。
学生在写作文时，写道：1) 护士需要 adjust to departments (适应各个部门)，因为护士要在医院的不同部分工作。而且医生也有自己的 treating habits (治疗习惯)，护士需要适应了才能提供好的协助。
另外还有
2) profound outcomes 深奥的(研究)结果
3) make achievements 得到成就
4) demand working specifications (我也不知道什么意思)
从语法上来讲
1) adjust to departments 正确，因为 to是介词，介词后面接名词 departments，合理;英文中有washing machine, dining room, reading comprehension，符合以上结构的短语 treating habits 自然就是合理的
2) profound outcomes 形容词+名词结构，合理
3) make achievements 名词+动词结构，合理
4) demand working specifications 动词+(现在分词修饰的)名词结构，合理
但是，这些都不是英文(只是英文单词)，都不是英国人会使用的英文，都是要被考官判断为错误的英文，都是要让考鸭在考试中扣分的英文。
想让考官看得懂，就要使用英国人使用的英文。道理就是这么简单。
有了对以上3点的分析，如何系统准备雅思写作，答案就有了。
1. 多看题
2. 多想思路
3. 多看题目解析
4. 提升思考的能力
5. 掌握全套语法知识
6. 掌握各个话题的词汇
7. 把你的作文当做英文来审阅
1. 多看题：这样可以发现出题的规律，但是考试回忆的题目，很多错漏，需要找到其中的错误。
2. 多想思路：多看题目解析理出自己的一套答题思路，减少考试中思考的时间。但是自己想的不一定是对的，需要发现错误并改正。
3. 看题目解析：吸收别人好的想法，纠正或者改善自己的想法，弥补自己的不足。不过，别人想的也不一定是正确的，所以还需要找到优秀的解析。
4. 提升思考的能力：推荐书籍《批判性思维》，有中文版，有电子书，只需要看其中举例讲解的部分，2个小时可以看完。
5. 掌握全套语法知识：虽然语法对了，英国人不一定看得懂，但是完全没有语法的句子，英国人看懂的可能性微乎其微。另外，针对写作的语法学习，不能停留在“了解语法现象”的基础上，而应该是能够运用。
举个例子：新闻揭露犯罪。(如果你知道expose)Some news exposes frauds.
如果让你用“主系表结构”来写这个句子呢?
1) Some news is about frauds.
2) Frauds are the topic/focus of some news.
这是会运用语法的考鸭能够做到的。
6. 掌握各个话题的对应词汇：注意，光记得单词没用，因为写作不是词汇考试，关键是你得将单词写到到句子里，表达出英国人看得懂的意思。举个例子。risk 冒险，你会用吗?“冒着受伤的风险”，怎么表达?take the risk of getting hurt
7. 把你的作文当做英文来审阅：这种事儿靠自己基本上是不可能做到的，可以找英国人帮你看。
1. 对于小作文无法快速构思的同学：就常见的雅思小作文常见精典题型的文章框架、数据的详略安排和比较有系统的梳理，做到拿到一道题就能快速构思框架,以下是推荐用来做此练习的小作文题目：
构思结束后如果有不确定的，可以参考范文(如果真题上又考官范文的话，当然请注意范文的框架不一定就是唯一最好的，有疑问的可以直接问老师)。
2. 大作文容易离题、偏题的同学：对题目的理解错误或者不到位会影响到审题出现偏差进而导致离题或偏题，建议大家可以挑选一本市面上的雅思范文素材(如《十天突破雅思写作完整真题库与6-9分范文全解》)，先读题，自己尝试进行点的构思，再将自己的想到的点和范文中的进行对比;
构思分论点过程中可以套用以下句式来保证逻辑性：我认为高中生应该参加社区义务劳动(支持的观点)，因为这能使他们有机会更深入地了解社会(分论点)。
如果这个句式不成立，那请三思你想的分论点是否有离题的嫌疑。
3. 对于大作文想不到点的同学：针对这点老师在课堂上会讲解一些方法，如分类法、对想法、万能法等，这些方法能在短期内较高效地帮助大家拓展思路和梳理分论点，但如果想要真正地坐到游刃有余，平常的积累是必须的。如果时间允许，希望考生平常能就常见的几大话题进行分论点的梳理。
举个例子，拿政府类话题讲，考生手中最好有这类题型的常见真题，可以通过阅读范文，或者关键词搜索英文网页，阅读相关材料的方法，推荐的网站有：The best answer to any question(英文版的知乎),idebate.org(议论文素材搜集),TED: Ideas worth spreading (视听材料：TED演讲视频，官网上有关于各个关键词的小标签)，News, sport and opinion from the Guardian's UK edition | The Guardian 卫报等一些主流媒体的网站。
阅读过程中可以做两件事：
1.摘录有用词汇、表达、句型，请注意甄别词句的风格是否够正式、学术;
2.可以利用思维导图等进行思路拓展。
3.有条件的话可以邀请一同备战的考生一起进行头脑风暴、挑选和组织分论点。
4. 对于词汇表达匮乏、容易出错和使用不准确地道的同学：
很多学词汇量较大的学生常常阅读能拿到令自己较满意的成绩，但是每每动笔就感觉词汇量匮乏，因为很多词只停留在认知的阶段，还没被“激活”。那怎样才能有效激活词汇呢?最方便的方法当然是每次都有老师直接给你把俗烂的表达替换成更准确地道的表达，但是这大概只有极少数在VIP学生能享有的服务，而且这种方法无法增强学生学习的独立性，那么自己在家该如何提升自己的Lexical resource呢?
a.词的替换：
在word中进行写作-选中需要进行替换的词-右键-同义词。当然很多电子字典或在线字典也有同义词词典的功能，如，mac版自带的Oxford Thesaurus of English就有这一功能;
b.词的搭配：
很多同学在写作的时候会发现对很多词的搭配不确定，有时候没办法就凑活写上去了，这时推荐两个在线词汇搭配网站:
普通版(user-friendly)：
http://oxforddictionary.so8848.com the English Collocations Dictionary online
词汇量和词法够牛的同学：http://prowritingaid.com/free-online-collocations-dictionary.aspx
5.对于语法错误较多的同学：
a.如果自身语感很好或语法已经掌握得很好，却常常因为不够细心而出现小的语法错误的同学，建议平常掐时间练习，并养成检查的好习惯;
b.对照以下的语法小错误清单，提醒自己，逐条校对，尽量做到接近零错误：
1)可数名词单数是否赤裸裸?
2)三单是否注意?
3)词性是否明确?(to do/doing?)
4)时态是否明确?
5)存在句型(there …)的简单句中是否又出现了谓语动词?
6)主被动是否正确?
7)标点是否正确?(which从句和分词短语等作状语时是否需要用逗号隔开)
8)另外，一同备考的考生之间也可以进行peer correction，很多时候同伴总能看到自己看不到的错误，而且通常大家都是很擅长“找茬”的 J
2.对于语法错误较多，且自身经常无法判断正误的同学：
好好学语法。(除非你有大把的光阴和绝佳的英语环境允许你培养出优越的语感)
6. 对于想要句式多样(Grammatical Range)的同学：
注意再追求句式多样性的同时要避免另一个极端，避免出现句意的累赘、冗长甚至错误，或者不能很好的做到上下文的衔接(Coherence & Cohesion)。
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