我的语文老师500字作文(精品6篇)
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我的语文老师500字作文篇1
新的学期开始了,我们班也来了一位新语文老师。语文老师还挺漂亮的,头上留着棕黄色的头发,她的鼻子又高又直,上面还架着一副眼镜,眼镜上清楚看见一双会“说话”的眼睛,一张红润的嘴唇一张开,两排乳白色的牙齿从中显露出来。
熊老师喜欢用所学的课文用动作表演给我们看。如在学〈〈挑山工〉〉一课时,她就请来了一位同学来扮演挑山工挑货物走的样子,而熊老师就扮演挑山工公司的经理。演出开始了,“熊经理”把“担子”往一位同学肩上一放,那个“挑山工”还没有走,肩上的货物直往下掉。不能吃苦的人当然要“炒鱿鱼”咯,所以他被“熊经理”撤职了。后来,有请了另一个同学,他的情况也一样糟糕,就这样,接二连三,同学们都笑个不停。有的捧腹大笑,有的笑弯了腰。“铃……”下课铃响,但我们仍然沉醉在课文中。
熊老师还有一个特点,就是一生气起来,一点情面也不给。有一次,我上学迟到了,交不到作业。熊老师就把我请到会议室里“审问”。”熊老师生气的说:“你为什麽不交作业?”
我支吾的说;“因为我今天迟到了,交不到作业。”熊老师说;“你迟到了就是没交作业,你把昨晚的作业重做一次,书写要端正。”听了老师的话后,我只好慢吞吞地走回教室重写作业。
就这样,我们在哄堂大笑的语文课中,学到了许多知识。
我佩服我的语文老师!
我的语文老师500字作文篇2
在新的学期里,我们班来了一个新老师——李老师。
李老师留着短发,短短的头发贴在她耳朵后面,很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱,但一点都不影响老师美丽的形象。
美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧!李老师正在聚精会神地给我们讲课,每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟,心里想:快!快下课呀!今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅,我得快点回家。
就在这时,李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来,正好射中我的心,溜了号的心瞬间归位,我仔细的看着老师,认真的听讲,害怕再被老师的眼神“杀”了。
李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次,老师在给我们讲课,突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室:哦,原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上,示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学,伸出食指轻轻地挠他痒痒,同学的手动了一下,抬头一看——呀!老师正在站他桌前,吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来,同学不好意思地挠挠头,赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。
这就是我们的语文老师——李老师。
我的语文老师500字作文篇3
想必在不少同学的眼中,语文老师都是非常的严格,但是我们的语文老师——项老师却截然不同,她和蔼可亲,深得同学们的爱戴,而且老师上课总有自己的一套方案,从来不会让同学们感到上课很无聊。
有一次中午,老师带领我们去食堂吃饭,可由于天太热,而饭菜又不合胃口,有个同学感到肚子很难受,正当他最难忍的时候,老师看见了,连忙跑过来问这件事的具体经过,随后,连忙转过身,打了一盒教师们吃的饭给他。安顿好同学的肚子后,老师连饭也没有吃,只是又向食堂门口跑去,这让同学们都非常的不解,“老师到底干什么去了呢?”
又过了些时候,老师又气喘吁吁的来了。手里似乎还拎着什么东西。定睛一看,原来是两盒消暑片。这下子我可恍然大悟。老师真好呀,为同学们连饭都没来得及吃别说,而自己却在大热的天中跑来跑去。真是一位慈母般的好老师。
老师对我们的和蔼可亲,不止表现在生活上,更重要的是对我们学习上的帮助。
一个傍晚,老师告诉了我们考试成绩,而我却考得很差,老师点名把我留下,我心里十分慌张,老师一定是要来骂我了吧,可没想到老师只是问我是不是不会做,然后再把这张试卷仔细地给我分析了一下,让我掌握了知识并记住这一个教训,以后不要再犯。
我敬爱我的语文老师,是那么的和蔼可亲,那么的受人爱戴。
我的语文老师500字作文篇4
我的语文老师可“丑”了,他长着一张正方形的脸,有着不胖不瘦的身材,小小的眼睛笑起来都眯成了一条线,带着一副眼镜,同学们在背地里都称他为“四眼怪”。他还有一张大嘴巴,讲起话来声音洪亮。我想,如果把语文老师画下来的话,肯定很好画。为什么呢?哈哈,因为他有一些明显的特征:正方脸、小眼睛、戴眼镜、大嘴巴。只要把这些画出来,人人都知道是他。
虽然语文老师很“丑”,但是他对我们特别好。上课做我们的老师,下课做我们的朋友。上课铃响起,他就一脸严肃,说着普通话,对待每一个同学都特别认真。下课铃一响,他就像变了个人似的,陪我们做游戏、玩耍。逗得我们哈哈大笑,有时还损我们呢!我对他呢,上课特别尊敬,下课就想踹他一脚。
介于老师对我们特别好,而且一些行为让我特别感动,所以我在和他相处了一段时间后,郑重地把他在我心目中的位置改变了下:他是我心目中的“生活男神”“教育男神”……
怎么样,我的语文老师不错吧?我认为不错,棒棒的。
我的语文老师500字作文篇5
在那教学楼上,一个红衣女子倚靠在栏杆上,她那美丽的身影,似一个水仙子;那动人的声音,似一首优美的曲子;那一副果断的样子,胜过女将军,样子和花木兰一比,不分上下。
行了,不吹了,还是回到现实吧!
她就是我某一年的语文老师。那长长及腰的头发下,藏着一双水汪汪的大眼睛,那鼻梁上架着的一副眼镜,十分贵重。
老师十分幽默,在下课总会给我们打“兴奋针”,因此,我们都称她为“幽默炸弹”。一次,小颜把“掉”字写成“捙”字,老师便在下面标上评语:危楼高百尺,手可摘星辰。绝!一下就把小颜这个错字的废话连篇写出来了。小颜偷偷地把这个字改了,这次的评语便变成了:优质工程。
老师还有几个习惯性动作,喜欢“指点江山”,在选“职务”时,老师会根据每个人的长处而定。就拿我说吧!比如我管理有度,老师觉得我可以镇住全班,就提拔我做班长。
值日时,老师总是对某某同学指指点点,“你、你去扫地;你去……扫厕所!”我们见识了老师的“战斗力”,简直被老师K了“十滴血量”,我们累得筋疲力尽,差点站不起来。
老师啊!你不仅是颗行走的“幽默炸弹”,更是“指点江山”的统治者,愿今后我们能够继续共创“锦绣班级”这副山水画。
我的语文老师500字作文篇6
我有个语文老师,让我们来说说她吧!
我的那位老师有一对明亮的眼睛,一眼便可以看出这同学说得是真是假,如果是假的,她就会瞪着那位同学,我们都不敢直视她的眼睛。她有一个能说会道的嘴巴,每次上课都讲得有声有色。她的眼睛、鼻子、眉毛,嘴巴,以及她的其它五官都很适宜,她一笑,就像花朵开放的样子。她总说自已已经老了,可如果心还是少女的话,年龄什么就无所谓了。
她凶起来十分可怕!有一次,我们的作业写得好差劲,她就把我们的作业推到地上,站在讲台上,凶巴巴地瞪着全班每一位同学,这时,我们几乎连一根头发掉在地上的声音都能听见。她喊道“你们交的什么东西?”“这是作业吗?你们就这样对待我布置的作业呀!”“你们不认真对待我布置的作业就是不尊重我,既然不尊重我,我也不会尊重你们”!那时课堂上一点声音也没有,大家都提心吊胆,害怕极了!
尽管老师很“凶”,但是我也不讨厌她。我班上所有人都不会因为她“凶”而讨厌她,因为没有人喜欢生气,如果她不在乎我们又怎么会生气呢?
她也十分爱阅读。经常让我们写读书笔记,碰到好看的书还会推荐我们看,比如让我着迷的《宇宙最后一本书》。有一次,我们有一位同学的读书笔记写得很好,她就开心得跑过来给我们看。
你喜欢我们的袁老师吗?