关于小学六年级语文知识点梳理
在“温故”中“知新”，并不是仅仅靠机械性重复就可以做到的，有些要通过比较来辨别才能达到目的。下面小编为大家带来小学六年级语文知识点梳理，欢迎大家参考阅读，希望能够帮助到大家!
小学六年级语文知识点梳理
作者简介
鲁迅(1881～1936)，本名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。本文写于1926年，是回忆童年生活的散文。
写作背景
《从百草园到三味书屋》写于1926年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。这篇文章最早发表于《莽原》半月刊第十九期上，在文题下面写了一个副标题《旧事重提之六》，后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《朝花夕拾》这个散文集里。
词语解释
百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。
三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。
作者笔下的百草园和三味书屋像一幅幅画面，里边渗透着作者的思想感情，阅读要细心体会。
描写景物的方法
首先要抓住景物的特征，即找出所要描绘的景物独特而又细微的地方，并用准确的语言把它传神地描述出来。
景物描写的作用：对景物进行生动细致地描写，实际上多是为了寄托与抒发作者的感情。
记叙的顺序
学习一篇记叙文，要把握记叙的顺序，记叙的顺序分为：顺叙、倒叙和插叙。顺叙，按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，可使文章脉络清楚，条理分明，有头有尾。倒叙是把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。这样的顺序可以加强表现力，突出记叙的重点。插叙是在记叙过程中，插入另一些有关情节，然后再接叙原来的事情，对主要情节起到补充衬托的作用。
对比：是将两个事物放在一起作比较，从而突出优劣正误。
小学六年级语文知识点归纳
字词
手臂、漫天白云、庄严、迷恋、碧水、宁静、妩媚、苍翠、心仪、伟岸、秀丽、簇拥、苍翠、朝阳、亮丽、和谐、植物、步履、青山绿水、碗茶、各种各样、棕榈、铁铲、澄洁、沐浴、花岗、镌刻、祝福、深沉、怀念、耀眼、华盖如伞、生命勃发
句子
青山与碧水之间，有棵葱郁的高山榕。它没有青山的伟岸，没有碧水的秀丽。它只是在万千青青小草的簇拥之下，默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。
漫步茵茵绿草地，四周是各种植物。
自春至夏，自晨至昏，来自各地的人们，带来无数人深深的祝福。人们流连在树下，亲近留下一代伟人足迹的这片土地。这九州热土，融入了他老人家多么深沉的爱啊!他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他的祖国和人民也将永远热爱他、怀念他，如同他深沉的爱一样。
那棵高山榕葱茏耀眼，华盖如伞，生命勃发……
小学六年级语文知识点总结
字词
梦萦、祖国、中国、洋装、祖先、长江、长城、黄山、黄河、千斤、何地、声音、中国心、雪山、气概、乳汁、大海、赞美、源泉、母亲、情怀、远古、涛声、回荡、巨浪、纯洁、灌溉、磅礴、赞美、源泉、依恋、情怀
句子
河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。
我的祖先，早已把我的一切烙上中国印。长江，长城， 黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。
你从雪山走来，春潮是你的丰采;你向东海奔去，惊涛是你的气概。
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去，涛声回荡在天外。
我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。啊， 长江!
