时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面小编给大家分享学校学期工作计划，希望能够帮助大家!
学校学期工作计划1
一、学生现状分析
本班共有__名学生。本学期我着重将班级工作的重点放在以各种活动为凭借，以培养良好的行为规范为突破口，抓常规，促内化，成习惯。
二、具体工作实施
1、以班旗、班牌为中心，强化常规训练，注重习惯的培养。
我们小学，尤其是低年级的班主任工作主要就是常规的训练，习惯的培养。对学生而言，好习惯、好品质一旦形成，将获益终身。认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》使学生在轻松愉悦的环境中得到潜移默化的教育。
所谓，学校无小事，事事皆教育。学生的生活和学习是由一件件小事组成的，而这一件件小事恰恰反映了学生的内在品质。结合我校活动主题，班对会上，以班旗、班牌为中心，我将从各方面的点滴小事入手，通过讲故事、看表演、读儿歌、小讨论等中年级学生易于接受的方式方法开展教育，让学生的道德情感从每一件小事的体验中得到升华。
2、正面引导采用各种方式激励学生的动力。
我们知道，行为习惯的最终形成是要内化成个人的自觉行动，低年级的学生自控能力还比较差，容易出现行为反复。学习上，我们倡导因材施教，使每个学生在原有的基础上得到不同程度的发展。我认为，德育工作同样如此。因此，我决定在班上开展一个强化行为目标的活动——“天天加油站”，每天早晨，我们班的每个学生都要为自己定一个小目标，像：今天我上课时要管住自己的小嘴巴，放学按时回家等等，同桌之间，小组之间，同学之间互相监督，晚点的时候进行评议，只要达到目标它的评价榜上就会多颗小星星，这样，每个人都根据自己的情况，提出层次性、递进性的目标，每天都有新的进步。
我认为，要想形成良好的班风，关键是我们的班级要具有凝聚力、吸引力，使每个学生都能把自己的行为与班级的荣誉紧密结合。这方面，我的主要是以正面引导为主，将每周一设定为“大拇指表扬日”。学生平时注意互相发现挖掘其他同学的优点，从班会课中抽出十几分钟时间交流，使每个孩子从同伴的夸奖中享受到成功的喜悦。课后，再抽出时间将这些做法写在一些小纸条上，让学生带回家，与家长分享他们成功的喜悦。
3、班干部的任命与培养
魏书生说过：“管理是集体的骨架。” 我们现在班级单靠班主任一个人的工作是行不通的，为此，班干部作为老师得力的小助手就要发挥其独特的作用。那么，怎样使班干部发挥其最大的潜能，使班级这架机器健康、有序的运转呢?我认为，我们班主任主要要做好两个方面的的工作：
(1)、善于发现人才
每个班级中，都有一些学习不错的孩子，但是这些人不一定都能当选班干部，我们班对班干部的选拔标准是，不但能起到“表”的作用，给大家做榜样，还要起到“率”的作用，带领其他人做好班级工作。只要品德好、学习在中等以上，在同学中有一定的威信，能起模范带头做的学生都可以当选班干部。班干部的任命要通过自我推荐、民主评议等程序，选出大家都信服的人。另外，尽可能多的安排一些岗位，使他们各尽其责，各显其能，把每一位学生的能量聚集到一起，使整个集体焕发光芒。
(2)、培养、使用班干部
由于上学期工作半年，班干部的工作热情就大大降低，班主任就需要想一个办法调动他们的积极性。我的方法就是开班干部会议。每个周五的课外活动，班干部凑在一起，说说这个周班级中出现了那些好人好事，还有哪些事做得不够好，同时，我也趁机对班干部进行培训，传授一些管理经验，并且要对他们一周的工作进行点评。这样，使班干部们时刻牢记自己的身份，明确下一周的任务，做好本职工作。
(3)、以“文明小标兵”等各种活动的开展为突破口，鼓励学生比、帮、赶、超
咱们中国有句谚语：“好花不浇不盛开，小树不修不成才。”在素质教育的今天，我们教师更要关注学生道德品质的教育，不断的对学生的言、行、举、止进行规范、指导，通过各种活动，将各种良好的习惯转化成学生的内心感悟。相信这样我们的班级工作一定会有声有色，不断进步的。
学校学期工作计划2
一、指导思想：
深入贯彻学校工作计划，坚持发展观，遵循“为学生的成长奠基”的办学理念，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，深入推进素质教育，狠抓初三毕业生的思想工作，夯实基础，强化习惯，提高学习效益，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实，对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责。
二、工作重点：
1、抓优促尖，保优秀率。
2、抓差补差，保合格率。
3、抓家校配合，紧密联系，齐抓共管。
4、抓方法指导，提高学习效率。
5、抓团结协作，保团队和谐。
三、具体措施：
(一)、“优化”和谐环境，提高管理效率。
1、加强年级文化建设，深入开展争创“和谐团队”活动，并以此为契机加强教师思想建设，形成团结向上、自信的年级氛围。始终把学校的利益放在首位，把维护学校利益作为一切思考的出发点，团结一心，发挥的工作能量，把一切不必要的内耗减少到最小点。老师之间、班级之间、学科之间相互帮助，积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创建工作，提高班级、年级管理水平。
2、加强管理的性，以人为本，少一些形式主义，多一点实干精神，提高执行力度。
学校学期工作计划3
一、班级情景分析：
1、幼儿情景：本班40名幼儿，男生23名，女生17名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理本事及安全保护意识较之也有必须的提高。幼儿能进取参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动，进取地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较准确、喜欢翻阅图书，对故事，图书的资料感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动。
2、家长情景：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能进取配合及支持班级工作，乐于与教师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿供给必须数量的图书，玩具，磁带，CD，收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事，利用假日带孩子外出游玩，家长信任幼儿园，这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。
但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：
1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自我的想法及需求、
3、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯、
二、各领域具体训练
（一）健康领域：
1、训练幼儿走、跑动作技能。
2、锻炼幼儿听觉本事，培养合作本事。
3、教育幼儿多动手做自我能做的事情，并注意保护小手。
（二）社会性领域：
1、乐意参加团体活动，学习遵守生活常规和游戏规则。
2、会正确使用“请、多谢、对不起、没关系”等礼貌用语。
（三）语言领域
1、大声连贯地讲述图片资料、感受游戏的欢乐。
2、明白9、10是教师节，萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝贺语。
3、初步感受散文语言的美。
4、按口令玩游戏、发准字音。
5、引导幼儿欣赏诗歌，帮忙幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的`朗诵。
6、能大胆、自然地朗诵儿歌。
在班级管理上我们将不断地完善，充分利用这一学期的时间，让我们的孩子学会生活、学会做人、学会学习。
学校学期工作计划4
学习部是学生会里面的极为重要的部门，负责着全员几千名同学的学习状态监管。我们学习部作为学校学习生活安排与全体学生执行之间的枢纽，一直在尽力地为学校做好分配给部门的工作，尽力地为所有的同学做好监督者的角色。为了下学期学习部更好为学校为同学做好工作，学习部特作如下工作计划：
一、进一步完善学习部的各项建设
在下学期学习部讲继续做好大一新进干事的培养工作，将他们培养成我们部门的中坚力量，更好地为学院的同学们服务。因此在下学期，我们计划在每一周二的下午五、六节课在我们部门的活动室，专门开展培训课程，学长学姐负责培训工作，教会新进干事如何做活动策划方案、活动开展前的各项活动安排的注意事项，尽快地让他们成为一个有高素质、高行动能力的人。这样不仅可以让他们更好地为同学服务，也可以帮助他们成为更加优秀的自己。
我们学习部作为学生干部，负责着所有同学的的学习考勤的工作，因此我们所有干事除了要有强的工作能力之外，还必须要有优秀的思想认识，避免部门人员出现不正当的思想，利用部门的权力来谋取不正当的事。所以我们还要加强部门的思想建设，因此除了每周部门例会的时候，重申部门的制度问题之外，还准备联合学生会的组织部一起进行思想座谈会，学习先进的思想理念，来强化部门干事的思想。
二、全院的各项工作安排
在没有各项事情安排的前提下，我们学习部的主要工作就是学院早自习、晚自习的考勤工作，看各班级学生到教室自习情况；以及每一天早晨和下午上课前在学院门口值班，以防有带食品进入教学楼弄乱卫生的情况，以及穿着不得体影响教学素质形象的问题。所以，下学期我们学习部将更加用心的做好这些工作安排，每一周的星期六就根据各位干事的课程安排来制定值班表，安排好部门干事完成上述工作，并且及时、认真、不加私情地做好违规违纪的登记，并做好错误记录的消除工作。
三、下学期学习活动规划
下学期的将会有许许多多的证书考试，例如英语四、六级考试、普通话考试，为了帮助同学更好地适应工作，学习部计划在下学期，开展朗诵比赛和辩论赛，帮助同学们加强普通话练习。再就是我们准备在四、六级考试前一个月与学校老师联系，借用学院影剧楼的空教室，安排给同学们英语学习，让他们更好地面对考试。
这只是我们部门大致的规划，具体的工作还需要看具体的情况，灵活变化！
学校学期工作计划5
春暖花开，转眼间，新的一学期又来临了。班主任在学校的角色是非常重要的。为了在新的一个学期里较好的开展工作，现特制订以下的工作计划：
一、以学校总体工作计划为指导
以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析。
五(1)班共有学生33人，其中男生15人，女生18人。由于学生来自不同的地方，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，有些学生存在纪律观念淡薄等现象，但是这些都是可以通过集体教育来转化。班内学生的学习水平不整齐，容易浮躁，成绩断层严重，需在认真与扎实方面继续培养。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
三、常规管理措施。
1、学习方面使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，建立本班的“学习小组”,使思品、英语学科成绩全面提高，科学、语文学科成绩稳中提高，数学成绩继续保持前列。
2、文明行为方面进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，出现问题马上纠正，引导大家养成规范的行为习惯。
3、卫生方面，通过锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，希望加强工作责任感教育让大家有良好的意识。
4、德育工作处处与学校教育处保持一致。
5、充分利用班干部资源，让这部分学生在早读时督促其他学生阅读。
6、每天吃完午饭之后，可以引导学生在教室里静静阅读。
7、教师自己树立起爱读书的形象，潜移默化的影响本班学生。
8、充分利用阅读课，让学生自己上台表演、讲故事，并开展多种形式的读书交流活动。
希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争创先进班集体。
学校学期工作计划6
一、指导思想
继续贯彻省“五严”要求，转变教学观念，更新教学方法，切实做到“增效减负”，创建和谐师生关系。认真研读泰州市____年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和新课程标准，做好化学教学及科研工作，全力以赴，实现教研组的各项目标，争创优秀教研组。
二、主要工作及措施
1、继续加强《课程标准》和教材的学习、培训
教师的培训和学习做到“四个结合”，即：要与继续教育中心开展的活动想结合，与区教研室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研活动相结合，与中考复习备考相结合。增强教师的问题意识和研究意识。以教育观念和教师教学行为的转变为重点，突出“教（导）学案的教学”。
2、加强教学研究，努力提高教师的业务素质
⑴努力从课堂入手，积极转变教师的教学行为。化学课堂教学中必须积极探索探究式、讨论式教学，教师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注学生的学习过程和活动方式，注意创设问题情景，引导学生积极主动的参与学习，要重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学，有意识地鼓励学生充分发表自己的意见，使学生体验和初步掌握科学的学习方法、研究方法，为使他们养成可持续发展的化学学习能力打好基础。
⑵加强对化学课题的研究工作。
做好市课题“理化教材中开放性、实践性习题的研究”课题的研究工作，加强对课题研究的过程管理，注意收集相关资料，学期结束进行阶段小结，实验教师在学期结束时撰写专题报告和经验论文等。
⑶积极开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。中心教研组活动以教材学习和培训为主，继续对每一个单元进行教材分析，制订出三维教学目标，确定教学重难点，提出教学指导性意见；同时对新教材中的研究性学习、实验、习题研究等专题进行研究。区域教研活动将结合区域教研的特点和区域教学的现状，选择一两个突破口，以课堂教学为中心，开展“同课异构”、“党员先进课”、“电子白板在化学教学中的应用”等扎实有效的活动。本教研组同时也努力以学校教学实际问题为主要研究内容，努力搞好校本教研活动。
三、教学进度安排
日 期
教学内容和课时安排
备 注
8.31-9.17
第一章第一节 化学给我们带来什么(2课时)
第二节 化学研究些什么(2课时)
实验基本操作(2课时)
9.20-9.24
第三节 怎样学习和研究化学(1课时)
第一章复习测试(2课时)
9.27-9.30
第二章第一节 由多种物质组成的空气(2课时)
10.1-10.7
国庆节放假
10.8-10.15
第二节 性质活泼的氧气(2课时)
10.18-10.29
第三节 奇妙的二氧化碳(2课时)
第四节 自然界中的水(2课时)
11.1-11.5
第二章复习测试(2课时)
11.8-11.12
第三章 第一节 用微粒的观点看物质(2课时)
第二节构成物质的基本微粒(第1-2课时)
11.15-11.26
第二节 构成物质的基本微粒(第3-4课时)
第三节 组成物质的化学元素(2课时)
期中
考试
11.29-12.3
第三章复习测试(1课时)
第四节 物质组成的表示方法(3课时)
12.6-12.17
第四章第一节 燃烧与灭火(2课时)
第二节 定量认识化学变化(第1-2课时)
12.20-12.31
第二节 定量认识化学变化(第3-4课时)
第三节 化石燃料的利用(2课时)
1.1-1.7
元旦
放假
1.10-1.14
第五章第一节金属与金属矿物(2课时)
第二节 铁的冶炼 合金(2课时)
1.17-1.21
第三节 金属的防护和回收(2课时)
第四节 石灰石的利用(2课时)
1.24-1.26
第五章复习测试(1课时)
期终考试（1~5章）
放寒假
★1、本安排为学期计划，可根据学情自行调整，但全年级化学进度应保持一致。
2、如果学校有月考，运动会或其他活动耽误上课时间，教研组自行再调整课时安排和教学进度。
学校学期工作计划7
高二年级是整个高中阶段承上启下的一年。高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础，为迎战高三做好充分准备的关键性的一个学期。我们本着慎重、严谨、务实和高度负责的态度，在认真总结上学期工作得失的层面上，结合本年级的实际情况，拟定本期的工作计划如下。
一、指导思想：
认真学习"中特"理论，以"四园"建设为总体目标，高位求进，狠抓教学质量，注重过程管理，以高三的理念，高三的思路，高三的做法为参考，结合高二年级特点，扎实推进年级教学管理工作，打造一个和谐优秀有特色的年级组。
二、工作目标：
1、教师：加强理论与业务的学习，注重教学理念的更新，提前进入高三状态。年级中每位老师要"把数量降下来，质量提上去，把方法教给学生，把时间还给学生"。在落实上下"功夫"，在成绩上显"本事"，促进年级教学质量的全面提升。
2、学生：培养良好的学习习惯，营造刻苦学习、努力进取、积极向上的班风学风，让学生做到"守时守纪又守信，多学多思又多问"。把学生的健康成长作为年级的出发点和落脚点。
3、教学：分层教学，整体推进；强化质量，注重过程。把培优补差工作落到实处，抓好"两头促中间"，给学困生、特殊学生指明方向，让他们干有奔头、学有希望。
三、工作措施：
（一）德育工作：
1、加强学生的思想道德素质教育。先教学生做人，后教学生做文。通过年级会、主题班会、班级文化建设等途径，加强对学生世界观、人生观和价值观教育。通过"三好"学生、"纪律示范班"、"卫生示范班"、"寝室"、"平安示范班级"的评比。培养学生的集体主义观念和集体荣誉感。
2、加强法制教育和安全教育。配合学工处、安保处教育学生遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。注意防火、防电、防盗、防震、防雷击、防踩踏、防溺水、防中毒、防突发事故及疾病的防控等工作。
3、加大年级学生的管理力度
（1）抓好班级常规管理，本期召开二次年级学生干部会议。召开两次年级学生大会。以年级月考为契机，加大早读、课间操、午休、自习、就寝的管理力度，形成良好的班风学风。（在年级的统一管理下，督促各班学生下午6、10到班自习，班上实行优秀干部固定值班制。）
（2）配合学工处开展仪容仪表专项整治，对男__留长发、染发、佩戴首饰等现象严格教育，坚决治理。全面落实"行为求美、人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐"的五维德育目标。
（3）加强课间纪律的管理，大力整顿自习纪律。年级组领导轮流巡查。对窜班窜级、迟到、早退、抽烟、打架斗殴等违纪行为进行严格管理，建立特殊学生管理档案。（附：雷鸣校长负责周一周四；李丽春校长负责周二周三；蒋超主任负责周五周七；李义富干事负责周六。）
（二）教学工作：
1、分层教学、整体推进：一是对教学分层要求。二是对作业分层布置。三是对学生分层评价。
2、备课组集体备课，统一进度，统一资料（规范资料，年级组统一，杜绝私自行为。）相互听课，相互评课。要求各科老师认真搞好"周练"，各备课组将"周练"计划和安排报年级组备查。防止"只练不改"、"只改不评"、"一评全讲"的错误做法。高考科目每学科每两周练一次，每科考试时间为40分钟，
如学校组织月考、重大活动耽误，则由年级组协调备课组顺延进行。各科任老师在考试结束两天内将成绩填在周练成绩统计表上，（该表贴在各班教室前）。
3、搞好青年教师的帮扶工作（备课组负责），做好师生结对工作（班主任负责）。
4、提前进入文、理小综合训练。每周日晚上6、00———7、00进行，三天内改完评完。文综由张志峰老师负责，理综由龚云平老师负责。
5、加大看课力度，搞好本期三次统考统阅工作，开好三次教学总结会议，配合教务处搞好教学六认真检查（本期年级组检查不少于3次）。（附：雷鸣校长、李丽春校长决定至少每班各听课2节；蒋超主任文科班至少每班听课3节；李义富干事理科班至少每班听课1节。）
6、拟订年级考评方案，做好各类数据的搜集整理工作。
7、积极配合招生办及早谋划本年级的复习生的招生工作
（三）班务工作：
1、督促班主任坚持"六必到"，做好本年级班主任的"评优"、"评先"以及外出考察学习的推荐工作。
2、开好年级班主任工作总结会，分析年级管理中出现的典型案例，帮助青年班主任以及学困生较多的班级解决实际问题。
本学期是整个高中阶段的关键时期，本学期工作的好坏生死悠关，所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。相信在学校领导的精心帮助与指导下，经过全体老师的共同努力，年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。
