时间过得好快，寒假又要开始了，近期各地学生和家长都比较关注寒假放假的相关信息，那么你们知道关于江西宜春中小学寒假放假时间内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备2021年江西宜春中小学寒假放假时间_江西宜春中小学寒假工作安排寒假工作安排，欢迎参阅。
2021年江西宜春中小学寒假放假时间
1.小学期末考试时间定于2021年1月9日、10日两天，由各地教育行政部门负责安排并组织实施。
2.初中期末考试时间定于2021年1月10日～12日。初中期末考试实行全市统考，具体考试安排由市教研室另行通知。
3.高一、高二期末考试时间定于2021年1月12日～14日三天，高三期末考试时间定于2021年1月15日、16日两天。高中期末考试实行全市统考，具体考试安排由市教研室另行通知。
4.全市各中小学校实行错时放假，幼儿园、小学定于2021年1月12日教师离校，中学定于2021年1月16日教师离校，寒假开始。中职学校原则上与普通高中离校时间相同，如有调整需报县市区教体局批准、市教体局备案。
5.下学期定于2021年2月7日(农历正月十四日)教师到校，做好开学准备工作。2月9日(农历正月十六日)学生开学报到，2月10日(农历正月十七日)正式上课。
寒假放假工作安排
1.科学指导学生的假期生活。各地各校要立足于丰富假期生活、增强实践能力、培养创新精神、促进健康成长，为学生提供科学的假期生活指导。要加强对学生的中华传统文化教育，引导学生培育和践行社会主义核心价值观。要引导学生根据自己的兴趣爱好，走进研学实践基地，走进社区，积极参与考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等多种形式的综合实践活动。从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，不断提升价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。教育和引导中小学生文明上网，鼓励学生多读书、读好书，丰富假期精神生活。要结合我市创建全国文明城市和生活垃圾分类与减量工作，加强劳动教育，引导和转变家长对孩子参加劳动的观念，培养中小学生良好文明素养。加强家风建设，要督促家长履行好监护人职责，注重与孩子的沟通交流，培养良好的亲子关系，让孩子轻松、愉快地度过假期。
2.扎实做好学校安全和学生安全教育工作。各地各校要在放假前，重点围绕校(园)舍建筑、围墙、护坡、水电线路、设施设备、饮用水源、管理制度等开展一次安全大排查，并将隐患录入江西省学校安全管理平台，利用假期及时整改核销。要针对道路交通、消防、用电用气、网络等安全开展主题教育，同时，做好矛盾纠纷排查，严防涉校涉生各类安全、稳定事件发生。要教育引导师生严格遵守烟花爆竹燃放管理规定，确保师生过一个文明、绿色的春节。要进一步强化安全措施，妥善安排好寒假期间的值班及护校工作。请各县(市、区)教体局及市直学校将寒假值班安排及值班电话于2021年1月14日前报市教体局秘书科，市教体局春节假期值班电话:3997847。
3.认真做好教育精准扶贫和控辍保学工作。各地各校要充分利用寒假期间进行教育扶贫政策宣传，安排人员深入贫困家庭学生家中做好结对帮扶工作，同时对建档立卡等贫困家庭学生就学、享受资助等情况进行全面核查，并开展感恩、励志教育，不断提高群众对教育脱贫政策的知晓率、满意度。要加强中小学生学籍管理工作，及时做好学生学籍办理工作，确保“人籍一致”。新学期开学，各地义务教育阶段学校要采取有力措施，按照“控辍保学”双线目标责任制的要求，强化责任，积极动员流生返校，做到“应返尽返、应入尽入”，确保义务教育普及程度及巩固率不滑坡。
4.深入开展“万师访万家”活动。组织中小学教师充分利用寒假开展家访活动，逐步扩大家访覆盖面，重点关注农村留守儿童、家庭经济困难学生等特殊家庭群体，深入贯彻落实国家、省、市教育大会精神，树立教师爱岗敬业、为人师表的良好社会形象，打造学校、家庭、社会三结合育人模式，办好人民满意教育。我局将适时进行考核,并进行通报。
5.切实规范中小学假期工作。寒假期间，学校要认真贯彻执行有关文件精神，切实减轻学生假期作业负担。在坚持自愿的前提下，高三年级学生可根据教学需要适当安排补课，补课时间不超过假期的三分之一;天气特别寒冷时不得组织学生补课。高三年级的补课安排须在放假前报当地教育行政部门和市政府教育督导室(治理办)备案。中小学其它各年级一律不得在寒假组织学生集体补课或上新课，禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班，禁止和严肃查处在职教师开展有偿家教，坚决杜绝违规办学行为发生。
6.认真总结本学期工作。各地各校要对2019年全年尤其是本学期工作进行认真总结，提炼经验，分析问题，谋划好新一年的工作。要按照“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，深入开展漠视群众利益专项整治，坚决维护好师生切身利益，增强师生的获得感、幸福感和安全感;要组织召开全体教职工大会、班主任会，加强师德师风建设，强化教师职业道德修养，引导广大教师假期不忘学习，不断提升自身综合素质。
