吸引到家的东西叫做诱惑;人贩子的糖果就是小朋友的诱惑。其实在这个现代的社会，金钱地位都是一种诱惑。下面给大家带来一些关于什么的诱惑500字作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
什么的诱惑作文1
每个人都要经历某种东西的诱惑，比如：一个玩具、一条裙子、一支笔 ……而对我产生诱惑让我无法自拔的竟是书。
我从小就喜欢看书，三年级时，我每天都带两三本书到学校去看，无论是课间，还是体育课， 甚至是走路时，我都会捧上一本书，津津有味的看个不停，我和格列佛一起去小人国，和白雪公主一起去找小矮人，和睡美人一起做梦，和灰姑娘一起去捡灰里的豆 子，和阿拉丁一起去对付魔法师，和美人鱼公主一起到海底游玩……书籍让我体验了不同的情景、感受了不同的人生。可是，有一天，噩耗传来，我居然近视了，当 妈妈刚看了一眼检查结果就立刻颁布“禁书令”我觉得天空突然“轰”的一下掉了下来，我简直不敢相信这个事实，就在这一秒，我就不能看书了?苍天哪!大地 呀!为什么我这么命苦，居……居然不能看书了，不行我得想个办法!
又一次，我一个呆在房间里写作业，妈妈在隔壁看电视呢!当我盯着书发呆的时候，桌子上的书好像都活了似的，一个个朝我挤眉弄眼的，似乎有的还在嘲笑 我近视了呢!近视了吧?看不成书了吧?挠得我心中直发痒，我吸了几口气，有埋头写了起来，可周围的声音好像更大了，“嘻嘻嘻，没法了吧!”又传来一声坏笑 声，我真想一把抓过一本书看看，证明我是可以看书的，正当蹑手蹑脚得像一本书“进攻”时，“噔噔噔”“哎呀!”不好，妈妈过来巡视了，我连忙八碧再放到作 业本上，装模作样的邪气作业来，空气好像凝固了!我用眼角的余光偷偷注视着妈妈，妈妈什么也没说，走了，空气仿佛又可以动了，我连忙拿起身边的一本《小王 子》反倒小王子与酒鬼对话的那一面“你在干什么?”小王子问，“喝酒”酒鬼说。“你为什么喝酒?”“为了忘记”“你想忘记什么?”“为了忘记羞愧。”…… “你在干什么?”不知什么时候，妈妈已经来到我身边，身上散发着冰冷的气息，使人不寒而栗，“你再看，我就把你的书全烧了!”“什么?”全烧了?哦，我的 天。于是我极不情愿的放下了书，可是书里的故事在我的脑海里挥之不去，时时刻刻都在诱惑着我，一有机会我就逮住书不放……
书，你的气息时刻环绕着我，每时每刻时都在诱惑着我!我该拿你怎么办呀?
什么的诱惑作文2
诱惑，是魔鬼;诱惑，是无形的线;诱惑，是玩具;诱惑……
从小，我就爱吃，不管是什么，就连毒药都往嘴里塞，有什么塞什么，实在不行了，还可以咕嘟咕嘟地喝几壶水……可是，吃多了总是不好呀，可不是吗，三四岁的时候，我突然发现自己长胖了，这下，我开始害怕了，周围的人都叫我“小胖子”。我怕我瘦不下来了，因为，姐姐说过：“人长胖容易，瘦下去就难了!”“呜呜……”我几乎哭了出来，马上，我找到了姐姐，向她哭诉了十几分钟，姐姐安慰我说：“你还小，长胖了没关系，以后会瘦下来的。”“哦!”话是这样说，可我心里怪不好受。
从那天起，我决定了一个不可能完成的任务:我要减肥!
以后，我每天都忍着，自己暗地里告诉自己，不能吃饱，吃个半饱就够了。从那以后，我看到零食就马上回头。就这样，我坚持了一个月，我瘦了!我尖叫起来!从此，我再也不怕诱惑了，当然，我也总结了一下怎样抵抗诱惑。
诱惑有大有小，当然，受诱惑的不仅是我们，大人也有受到诱惑不能抵抗的时候……面对诱惑可以找个理由不去理他，比如：看到了自己喜欢的饰品，可以说：“今天我没带够钱;”看到自己喜欢的食物，可以说:“我已经不喜欢吃了;”看到……虽然自己骗不了自己，可有时候骗骗也是可以的。只要咬紧牙关，没什么过不去的事。
如果按照上面这样做，相信你也可以抵抗诱惑。诱惑是可以抵挡的，诱惑是可以打败的，不管是人还是物都有它的弱点，直攻弱点，你就可以打败它!
什么的诱惑作文3
英语课上程老师教了我们一篇新的美文，她笑容满面地对大家说：“谁来把这首美文读一遍?”教室里顿时鸦雀无声，估计连根针掉下来的声音也可以听得一清二楚了。同学们有的低下了头，生怕老师请他;有的趴在课桌上，是不是眼睛瞄一下老师;还有的犹豫不决，刚把手举起随即又放了下来，大家的手就像涂了502胶水一样，牢牢地粘在课桌上。程老师见大家都不举手，就拿出了“杀手锏”——糖果，有棒棒糖、棉花糖、水晶糖等，种类丰富、琳琅满目，同学们都瞪直了眼睛，口水差点要出来了。程老师举着美味的糖果说：“这些可是进口的糖果，特别好吃，你们想要吃糖吗?那就把美文流利的读一遍吧!”在糖果的诱惑下，同学们纷纷举出了小手，教室里热闹了起来，这招还真灵呢!程老师经常用糖果来“诱惑”我们，现在同学们都称她为“糖果大王”呢!
还有一次英语课，程老师满面春风地走进了教室说：“现在评比这个月的奖项，奖品是糖果。”欧耶!今天有糖果吃了!同学们高兴地差点跳起来，可是当程老师说没有一位同学获奖时，大家都惊呆了，大家都吃不到美味的糖果了。同学们一定和我一样在心里暗暗下定决心，下个月要努力了。结果下个月好多同学都奖到了漂亮的糖果，我也得到了好吃的棒棒糖，心里甜滋滋的。在糖果的“诱惑”下，大家都进步了。
其实程老师给我们吃糖，是想我们有前进的动力，我决心不辜负老师的期望，把英语学学好。
什么的诱惑作文4
上小学一年级时，每当看到别人拿着一张张奖状回家，有老师的赞扬，同学的祝贺，家长的兴奋，这对我充满了诱惑。由于我没有上学前班，一年级时成绩只是中等，根本得不到奖状。“怎么办?空想是没用的，关键是用自己的行动实现心中的理想。”我对自己说：我要刻苦学习，要努力，我一定会实现自己的愿望。
在我一步步的努力后，上二年级了，期末考试我比在一年级时每门多了20分，我以为这次还是不能得到奖状，谁知老师发奖状时居然有我的，我很高兴，因为这是我努力得到的结果。
虽然，我领到了一个奖状，但是还没有满足我的欲望，我希望我能够得到更多的奖状，我不能泄气，我要继续努力，争取一年的成绩比一年好，就这样我又投入了努力学习当中。也老师赞美我这刻苦学习的精神，才颁发给我这诱惑着我向前发展的奖状吧!
我的心血真的没有白费，这几年来，我的奖状越来越多了。我得到的赞扬、鼓励、祝贺、兴奋也渐渐多了，这更给我一份压力与动力，促使着我不断向前发展，也让我感受到学习原来是一种享受，是一种乐趣。
现在，我家里已经有许多奖状了，那全是我的。这些奖状引起了家人对我的更多关爱与更多的支持。自从二年级以后我没有一次不得奖。正是这仅仅一张奖状的诱惑，竟然让我得到了更多的奖状，奖状的功劳可真大呀!
在成长的过程中，我们渴望成功与荣誉，期望有鲜花和掌声相随。成功与荣誉、鲜花和掌声，对我们充满了强烈的吸引力，也是我们积极要求进步的重要表现。
奖状，诱惑着我一步步地成长。
什么的诱惑作文5
刚上六年级的我们，没有了以前的轻松、无忧无虑，多的是做不完的习题和试卷，还有升学的压力。
可是就在前几天，数学老师的一句话，打破了每日紧张的氛围：如果这次的计算测验我们班有一半的人全对，我就请你们吃冰淇淋!话音刚落，昏昏沉沉的同学们一下精神起来。计算测验虽然简单，但是想全对还是有难度的。开始答题了，教室里瞬间安静下来，只听见“唰唰”答题声。
很快就有同学写好，但是并没有急于上交，还在认真查看有没有计算错误。等全部答题完毕，大家紧张地看着正在批改的老师。“齐心妍全对!”“耶!”全班都高兴地欢呼起来，可老师下一句话让大家又失望了：“季正裕错一个。”大家叹了叹气，询问他到底哪儿错了……冰淇淋的诱惑真的这么大吗?要是以前，大家早就开始幸灾乐祸了。“王姿伶全对!”听到我的名字时，我激动万分。等老师全部批改完毕，宣布结果时，同学们紧张地盯着老师，那表情比等待考试成绩还严肃呢!“恭喜大家，有冰淇淋吃啦!”听到好消息，同学们欢呼起来。
冰淇淋的诱惑给我们紧张的学习生活带来乐趣，缓解了大家的压力，也让同学们养成了认真仔细的好习惯。加油吧，我们的六年级!
什么的诱惑作文6
管理员伯伯告诉我们，摘草莓要连草莓上的叶子一起摘下来，以免叶子继续吸收营养，还不能把花碰落，一朵花可以长成好几个草莓呢!
一切都泛着草莓香，想干什么，就干什么。想做什么，就做什么，都是自由的。草莓花愿意开花就开花，愿意结果就结果。草莓愿意长大，就长大，愿意变甜，就变甜。它若不愿长大，不愿变甜，就不变。摘草莓的人想摘多少，就摘多少，如果摘个十几斤，也没人管你。我想摘就摘，一会摘这边，一会摘那边，当然免不了偷吃几颗。草莓甜不甜，熟没熟?连草莓花也不知道。
我拿着篮子，开始大干特干，这边一大片红的全被我摘了，那边一大片红的全被我摘了，那一颗颗小小的，玲珑的草莓，红里透着粉，可爱极了!不但可爱，还让人垂涎三尺，我自然偷吃了几颗。
好啦!一棚子的草莓几乎被我摘光了，擦擦汗，看着一大篮的草莓，真是爽极了!休息一下，准备向下一个大棚进军。
也不管脏不脏，直接一屁股坐在地上，这时我才注意到了白色的草莓花：雪白的花瓣，金黄的花心，让人忍不住想摸一下。我轻轻的触了一下花瓣，花瓣就如雪花般飘了下来，使人感到惊叹：这么娇小，这么脆弱的生命，竟可以孕育出那么可口的草莓。
摘完了，管理员伯伯把我们摘的草莓洗好，给我们吃，我正渴的厉害，不但是我最爱吃的草莓，又是我自己亲自摘的，就一个接一个的往嘴里送。如此看来，草莓的诱惑可真大啊!
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