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以激励为话题的作文中考5篇

奕玲 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

一粒种子顶开岩石破土而出,是坚韧不屈的力量,一位老师投来的关怀的一瞥,是激励你勇往直前的力量。人生路上每一件事都激励着我不断向前。下面就是小编给大家带来的以激励为话题作文,希望能帮助到大家!

以激励为话题作文1

每个人的心中都有一座闪耀的灯塔,它激励着我们不断地朝着成功前进,它的名字叫做理想。而成为一名作家,这个理想却一直引导着我,迈向生活中一个又一个新的挑战……

我想成为一名作家,是因为这个职业可以给我带来很多乐趣。在写作的时候,当不断的灵感从我脑中划过时,当我敲击着键盘打在电脑上时,心中便会有一种喜悦,一份快乐。当读者给我写信的时候,我会按照读者的建议把文章修改好,弥补自己的不足之处。正是由于这一些原因一直激发着我写作的欲望,坚定了我做作家的决心。

小时候,当我还在牙牙学语时,妈妈就经常给我买一些图画书。那时,我对书中的内容没有任何概念,只是会指着书上的字一行行咿咿呀呀给妈妈乱读。渐渐长大后,当我读到著名作家写出的作品时,总会对作者产生崇敬之情。因为作者展示出的,不只是一行行古板的印刷字,也不是一本本没有情趣的小说或童话,而是美妙的精神世界。当你读到一篇文学小说,你就会知道人世间什么是美丑,什么是善恶,它会让你明白人生的哲理;当你读到一篇童话,沉浸在那一处处唯美的场景中时,你就会隐隐约约悟出作者想要表达的心声和道理,人物的阳光乐观,楚楚动人,阴险狡诈,这些鲜明的人物风格,在作家的笔下都可以变得惟妙惟肖。而我就要做一个作家,做一个可以为他人带来快乐,改变他人命运的作家。

当然,成为一名作家一定要多读、多练、多创作。平时有时间我会把写过的习作发到的上,让更多优秀的老师和同龄朋友给予我指导。另外,我还要多读一些作文书,学习写作方法,读世界名著和儿童文学,学习作家们的写作技巧。总之,一步一步朝着我的理想奋斗!

虽然我知道现在理想对自己还很遥远,但我相信,自己正在不断地向着作家的路进发,正在不断地奋斗。在今后的成长中,作家梦会离我越来越近,总有一天我会实现这个梦想,在文学的世界里,留下属于自己辉煌的一页!

以激励为话题作文2

这也是一种激励

在人生的道路上,你总会受到别人嘲讽,但你回过头想一想,这些嘲讽的话语对你有没有过帮助呢?

我的同桌是一位学霸,每次考试我要么和他一样,要么就比他低几分,从来没有高于过他。一次数学考试,我失误了,有史以来最差的一个分数——88.5分,而我的同桌比我高了整整11分,我像被乌云遮住的太阳,十分失落。“哈哈,你考得这么差,比我低了11分,我闭着眼睛都一定考比你高!”同桌昂着头得意地对我说。而坐在我前面的也是一位学霸,他考得也很好,话语里充满了嘲讽:“你怎么不让你同桌匀点智商给你呀!”我听见了,并没有说什么,我才不会有闲工夫跟他们计较,而是拿起试卷,继续研究我的错题。

但是直到晚上,那两句话还围绕在我耳边,我彻底被激怒了,复习功课一直到11点。在上课时,他们在那交头接耳,我在认真听讲,不放过老师讲的任何一个知识点;下课时,他们在外面玩,而我却在教室里看书。

终于,又迎来了星期五下午的一场数学测试,前面的学霸们早早地做完了,而我却在认真检查,不放过任何一个小细节。

终于,成绩出来了,我是全班第一,而那两位学霸也比我低了好几分,我欣慰地笑了。“考得不错呀,看来我的‘毒舌’还是有用的,不过这次试卷确实有点难,下次我一定会考过你的,一起加油吧。”同桌突如其来的赞赏,让我明白了,原来他那些嘲讽的话语只是想激励我!

我们不能把人生的那些嘲讽当作压力和负担,我们应该换一种角度想,要不是那些嘲讽,我怎么会考第一呢?

以激励为话题作文3

在我的人生道路上,有一句话一直激励着我前进,那就是“吃一堑,长一智。”

那是一次语文考试,当老师发下试卷时,我发现很多题目都是比较简单,而且很多题目我还做过,老师告诉我们不用写作文。哈哈哈,七十分——满分拿定了!于是,我心中暗自高兴。答题了,我做得很快,只花了大约半个小时就已经完成整张试卷。这时我发现除了我之外,还没有一个同学能和我相提并论。我偷偷地瞟了一眼坐在我附近的同学,有的甚至连一面也还没做好。就连平时成绩很好的唐键培和杜佳煌也还在皱眉紧思。我心中这一股得意劲越来越强烈。我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学,一边玩起了小动作。检查,已经忘的一干二净。等到下课铃声响了,我第一个把试卷交了上去。

放学后,我兴冲冲地跑回家,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。因为妈妈和我有一个约定,考得好妈妈奖励我十元钱。我走进家门,骄傲地告诉妈妈:“妈妈,这次我语文考满分,您把十元钱给我吧!”妈妈笑了笑:“别得意,等分数公布后再说吧!”

第二天,老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情,我知道这次大家肯定都考得很不错。发试卷了,我竖起耳朵等待着老师的表扬。“唐健培,70分。”“杜佳煌,69.5分。”“任亚涵,68分。”……怎么?还没有我。一半多的同学都已领会了试卷,难道……难道是老师忘了?或许是老师放在最后再来表扬我吧?“吕锦杰,41.5分。”啊,41.5分?不会吧。肯定是老师改错了,或分数统计错了!不会啊,老师平时都没有出现这种错误。我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷,经过粗略检查,我发现了试卷中的错误:看拼音写汉字的生字都写错了,阅读题漏题了,竟然连最拿手的句子变换都做错了。这一个“41.5分”犹如一声响雷击在我的耳旁,我如梦初醒;又如一根长鞭抽打着我的心灵,教我还敢粗心?这一个“41.5分”也是我成绩史上最糟的一次。

下午放学了,我低着头回到了家,妈妈问我:“孩子,发生什么事了?怎么愁眉苦脸的?”我说:“昨天的语文考试我只考了41.5分。”妈妈走过来摸着我的头,安慰我说:“孩子,没关系的,俗话说‘吃一堑,长一智嘛。”我听了妈妈的话,吸取了这次考试的教训,明白了无论做什么事都应该认真,再认真。

这不是一个故事,而是一个深刻的哲理。“吃一堑,长一智”这一句名言永远记在我心中。

以激励为话题作文4

人生坎坷,总会有一些出乎意料的事情,但是,真正能引起涟漪的,实为数不多,而这件小事,却一直激励着我。

每天早上,我不是被闹钟叫起的,一直也不是被妈妈从床上拎起的,而是被它那坚持不懈地努力攀爬声音给唤醒的,因此,妈妈很是喜爱这个准时的“闹钟”。

那次,我在做一道难题,做了半天都做不出来,心里很烦躁,这时,又清楚地听着一阵巨大的噪声,“吭哧吭哧”的声音令我烦躁,便生气地走过去,看到底是谁在作怪。 刚走进它所在的房间,它就突然不爬了,一走近它,它的脑袋就立刻缩了进去,我很恼,认定它是缩头乌龟,不是好东西,有种想把它扔掉的冲动,不巧被妈妈知道了,走过来告诫我:“你看,它那么小,能发出那么大的动静,是不是很厉害,还有,它每天都在这里努力地想向外爬,从日出一直到日落,每天都是如此,从来没有一天停过,这种志向,人类有几个能有?你想想看是不是?”

我愣住了,仔细想想啊,妈妈说得不无道理,自己其实也不过如此,遇到困难总想着退缩,“人非圣贤,孰能无过”,何必为难一只乌龟呢?它缩头,是它的自救,但我们缩头,难不成怕别人把自己吃了?

我们都应该向这只小小的乌龟学习,向它学习吃苦耐劳、永不放弃的精神;向它学习立定目标、奋发向上的意志;还要向它学习谦虚自尊、洁而不逊的品质!从这件事过后,我再也不怕困难了,“失败乃成功之母”,困难有什么好怕的,克服一下就过去了,而害怕团难才是最可怕的。

这只小小的乌龟给我上了人生最好的一课,且这件小事一直在激励着我,激励着我成长……

以激励为话题作文5

今年是7月1日,是中国共产党成立__周年纪念日。

九十年的岁月,对于我们这些生长在和平年代、包裹在“蜜罐子”里的孩子们来说,已经很难想象和体会那段曾经的艰苦岁月了。白色恐怖、流血牺牲、腥风血雨,对这些词语的理解,有时也更多地停留在课堂上老师的讲解和字典里抽象的解释。直到7月1日,无意中在收看电视节目的时候,关于这几个词语,突然间让我有了一种前所未有的感动。

那是一档“红色箴言”朗诵会电视重播节目。听爸爸说,6月30日下午,绍兴大剧院举行了隆重的庆祝中国共产党成立__周年大会。在大会结束后,举办了这场“红色箴言”朗诵会。13位革命烈士临终前的遗言,在一个特别的节日里被再次传诵。爸爸说,在现场,有很多观众流下了热泪。

“曙光”是整场朗诵会的第一章。“中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。” 这是中国共产党的主要创始人之一——李大钊的话语。 面对“三·一八”惨案后的白色恐怖,他拒绝同志和亲友的离京劝告,坚守岗位。最终被奉系军阀疯狂地施以“三绞处决”,绞杀整整进行了40分钟。

“曙光”、“真爱”、“奋斗”三个篇章组成的朗诵会,精心选择了李大钊、陈辉、江上青、白深富、杨开慧、蔡梦慰、叶天底、叶挺、方_志敏等13位革命先烈在死亡面前从容挥就的“红色箴言”,展现革命先烈用生命铸就的革命精神,给予聆听者以心灵深处的震撼。

“我最亲爱的孩子啊,母亲不能用千言万语来教育你,就用实际行动来教育你,在你长大成人后,希望不要忘记。你的母亲是为国而牺牲的。”大屏幕上,播放着赵一曼《给孩子的信》。

看到这里,在电视机前,我的眼泪忍不住夺眶而出。这些发自肺腑的语言,是那么令人感动!在13位革命烈士中,多数人只有二三十岁,正值青春年少,却为国家、民族的解放大业慷慨赴死,奉献出了宝贵的生命。

让我们再聆听一次先烈们用戴着镣铐的双手书写的誓言吧:

“我们宁为玉碎不为瓦全,我的遗志,自有未死的同志来完成。”陈觉说。

“我决不愿跪着生,情愿立着死。”叶天底说。

“我应该在烈火与热血中,得到永生!”叶挺说。

总有一种誓言让我们泪流满面,总有一种精神激励我们前行。


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