四年级写蚂蚁的观察日记通用7篇
在许多文化中，蚂蚁被赋予了努力和勤奋的象征意义。蚂蚁可以排放出抗菌素，用于保护自己和同伴免受感染。 这里给大家分享一些关于四年级写蚂蚁的观察日记，供大家参考学习。
四年级写蚂蚁的观察日记（篇1）
这天，在我爷爷菜园边的土里，发现有一些蚂蚁，于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下来观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。
我想，就这样子就算了吗?我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。
看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。
四年级写蚂蚁的观察日记（篇2）
今天是星期天，天气晴朗，我和妈妈一起去公园游玩。
刚到公园，我突然想起老师在课堂上叫我们观察蚂蚁，于是我和妈妈一起去寻找蚂蚁。寻找了一阵，我终于在一棵大树下看见了一群密密麻麻的蚂蚁在活动。为了避免惊动蚂蚁，我们小心翼翼地走过去观察蚂蚁。只见几十只蚂蚁抬着一块饼干有序地向前走，它们打算把食物拉到洞里。我不解地问妈妈：“这些是什么蚂蚁?”妈妈耐心地说：“蚂蚁有很多种，有黑蚂蚁、黄丝蚁、红头蚁等等。而现在我们观察到的是黑蚂蚁。蚂蚁是一种很神奇的小昆虫，它们勤劳、团结、还有一种自我保护精神。”这时，我对妈妈说：“蚂蚁这么小，力量怎么这么强大啊?”妈妈看了我一眼，笑了笑说：“你不相信吗?”妈妈拿了一块比蚂蚁大几十倍的饼干放在蚂蚁走动的路线上，一会儿，几只蚂蚁爬过来嗅了嗅走了，再过一会，几十只蚂蚁一个跟一个地走到饼干的周围，打算搬动饼干，可是几十只蚂蚁加起来的力量还是搬不起来。一分钟过后，又来了一群蚂蚁，果然，这块大饼干终于搬起来了，小蚂蚁的精神真是厉害啊!这时我真的相信妈妈的话了。它们这种勤劳的精神真让我佩服!
今天，我真的很开心，从蚂蚁身上学到了勤劳、团结的精神。
四年级写蚂蚁的观察日记（篇3）
今天我坐在门口吃零食的时候，发现一只小蚂蚁正在搬运我吃零食掉下来的零食渣，想了一想，我决定趁这个机会好好观察观察小蚂蚁。
蚂蚁身体很小，属于小型动物。它的身体可以分成三个部分：头部、胸部、腹部，这三个部分。蚂蚁的头上长着一对触角，小小的眼睛、嘴巴，嘴巴上长着两颗“锯齿”。胸部最小，细细长长的，上面还长着小的看不见得小翅膀，还有六只腿，也就是三对足，这三对足，第一对不长不短中等，第二对最短，第三对最长。腹部最大是椭圆形的，上面有着一条条纹路。
蚂蚁虽然身体小，但是它的爬行速度比起蜗牛、乌龟他们可就快多了。而且蚂蚁还是个“大力士”，为什么说它是“大力士”呢?那是因为蚂蚁可以背着比自己还要重的东西走路，我们人却没那么容易。
蚂蚁喜欢吃甜食，但它最最喜欢吃的是糖类食品。只要你放一颗糖在地上，就会爬来蚂蚁，而且会妈妈变成一群，那是因为每只蚂蚁的腹部上都有蚁酸，也就是信息素，它们会互相传递信息。
当一群蚂蚁排着队伍时，你如果用手指把蚂蚁的信息素弄掉，那后面的蚂蚁就会找不到方向，跑来跑去。找到方向后，队伍又会重新变得整整齐齐的，很有规律。
四年级写蚂蚁的观察日记（篇4）
今天，我在家门口观察了蚂蚁。
吃完午饭，我来到家门口，就看见一群蚂蚁正在寻找食物。我马上回家拿了一些饼干分成小块，放在蚂蚁洞旁边。有一只小蚂蚁看见了，马上跑过去想搬起来，但又搬不动，只好回洞找帮手。过了一会儿，就看见一大群蚂蚁爬了出来，你搬我抬，齐心协力地把饼干拖回洞里。我似乎听到它们在说：“一、二、三搬，加油、加油……”看着这群蚂蚁，我不由得惊叹道：“团结力量大，任何事情都要团结友爱才能成功的。”
我捉了一些蚂蚁放在瓶子里观察，我发现蚂蚁是有六条腿，又细又小；眼睛小小的，它的头上有一对触角长长的。我还发现一堆蚂蚁之中有黑蚂蚁，有红蚂蚁。妈妈跟我说：“黑蚂蚁的个头比较大一些。”由于蚂蚁不断在动，走得特别快，看得我眼花缭乱。我聚精会神、目不转睛地看了好一会儿，才知道妈妈说的是对的。我还从资料库知道蚂蚁并不像蜜蜂那样，直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
我觉得观察蚂蚁是很有趣的事情：除了能让我知道多一些知识，增长了见识；更培养了我观察的兴趣。
四年级写蚂蚁的观察日记（篇5）
后来，我把蚂蚁转移到昆虫观察器里，因为观察器配有放大镜和气孔，更方便观察。一不小心，过了一个晚上，蚂蚁趁我不注意偷偷跑了出去，我在家里找了很久，还是没找到那只蚂蚁，我只能再次捕捉一只。
刚抓到蚂蚁，我的心里升起一个大大的问号：难道蚂蚁是从气孔里跑出去的吗？气孔那么小，蚂蚁真能找到气孔并爬出去吗？为了证实我的猜测，于是在抓到蚂蚁后，我便开始了观察。
蚂蚁在逃的时候，先把前面的一对足伸出去，再把头伸出去，然后把后面的两对足伸出来，最后把腹部拉出来。看来这些蚂蚁虽然小，可它们的头脑可不简单哪！
四年级写蚂蚁的观察日记（篇6）
今天早上，我在院子里吃面包，面包屑掉了一地。我正要捡起这些面包屑，突然发现一只小蚂蚁在其中一只周围盘旋。这时，我的好奇心突然被吸引住了。
看了很久之后，我注意到它们只有一粒米那么大，头上有一对触角。然后，我看到它不再被面包屑包围，而是向另一个方向移动。我像着了魔一样跟着它。过了一会儿，它停了。我醒来发现它来到了一个又黑又小的洞里。我想这应该是他们的洞穴。就在我想到它的时候，它消失在山洞的入口处，走进去了。因为洞又黑又小，我看不到他们在做什么，但我仍然耐心地等待他们再次出现在我面前。过了一会儿，小蚂蚁和它的伙伴们出来了。他们有条不紊地朝面包屑的方向快速移动。我被成群结队的军队震惊了。当它们到达目的地时，一只领头的蚂蚁像军官一样不停地命令它们，好像在说:“兄弟们，不要偷懒，我们必须……”于是它们一个接一个地分成了小组。一组人拿着一块面包屑，一些人拿着，一些人拿着，一些人拿着……他们一起竭尽全力，最后把所有的面包屑都搬回了山洞。
看到这里，我不得不佩服他们。尽管蚂蚁很小，但不管它们做什么，它们总能粘在一起。我从他们身上学到了一个真理:无论我们遇到什么困难，只要我们团结互助，没有什么能打败我们！
四年级写蚂蚁的观察日记（篇7）
大自然有许多神奇的东西，我今天想观察的是一些神奇的小蚂蚁。
我一到家，就看到我家门口有一个蚁巢，所以我慢慢蹲在那里仔细观察。我看见蚂蚁在一粒米周围盘旋。我很好奇，它为什么不直接叫它的同伴一起行动呢？我看了很长时间，最后发现，因为蚂蚁只是一个“侦察兵”，它只是在看米粒是否有冒犯性。它转了几圈，最后回到了它的巢穴。我以为那不是食物。我正要离开，一大群蚂蚁冲了出来。我又仔细看了一遍。它们一点一点地把食物咬成小块，这些小块让一些较大的蚂蚁带着它们。我看了很久，我的脚都麻木了。他们终于把米粒搬进了窝里。
过了一会儿，蚂蚁们一个接一个地冲了出来，带着他们的“胜利产品”。我不禁在心里纳闷，他们不是刚刚把食物带进了鸟巢吗？你为什么又搬出去了？我很快跟踪他们的小身影。无论他们去哪里，我都跟着他们。蚂蚁爬得太慢，我几乎不耐烦了。又走了一段路后，我们到达了一个泥泞的上坡。过了一会儿，我跟着他们到了一个稍高的地方。我看到他们开始一个接一个地进入新洞穴，并再次储存食物。我回家了，一完成作业，我就开始在电脑上检查蚂蚁为什么会移动。这时，网上有一段话跳出来说:“如果蚂蚁像一家人一样，就会下雨。当它们飞得很高时，雨水只会流下来，洞穴不会潮湿。读完之后，我终于明白了。”果然，没过多久“噼里啪啦”就开始下雨了。
只要我们观察自然界的一切，我们一定会发现新的东西。
