好奇心让我们发现世界的美丽与新奇，发现宇宙和人体的奥秘。既然这样，那么你知道好奇的话题作文该怎么写吗？下面是小编给大家带的关于好奇的记叙文，欢迎大家阅读!
关于好奇的记叙文篇1
时光宛若轻灵的猫儿，它用肉垫悄悄地溜过，了无声息，就在那不经意间，我便长大了。成长是个匆忙的过程，不知我是否一不小心便将好奇心丢在了半路。
儿时是一个充满了好奇的时代，凡事必要问个“为什么”。年少的牛顿亦是如此。少时的他恰巧被树上掉落的苹果打中，“为什么苹果向下落而不往上飘”?他怀着这个问题长大成人，直至他发现了“万有引力”。
难的不是年少的疑惑，而是长久的新鲜感，永怀那一颗充满好奇的心。牛顿曾言：“我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞。”诚然，我们都曾是那淘气的孩子，也曾为拾到那遍地的贝壳而喜悦，但我们做不了永远的孩子，又有多少人在长大之后也捡起那看似微不足道的贝壳，而并非熟视无睹呢?
永怀好奇，是我们不断前进的动力。著名哲学家维特根斯坦在导师穆尔授课时总是有问不完的问题，总是露出一副迷茫的神情;但正因如此，他被穆尔称赞为“最好的学生”。后来，他的名气超过了当时享誉盛名的罗素。有人问原因，他只回答：“因为罗素没有问题了。”没有问题就没有思考的源泉，没有好奇就没有前进的方向。要想与时俱进，必要有一颗赤子之心，对未知的世界充满探索的热情。
不由得想到我的童年，第一次望见彩虹的情景。记得是在幼儿园的汇报演出上，我第一次看见了那大自然的盛装。刚下过雨的地面上闪着斑斑驳驳的光，傍晚的天空浮出丝丝日光，便是那七彩的的桥横架于天空，从天的这一边一直到另一边，一直延到我所不知道的远方。当时便觉这是震撼人心的美。直到初二开了物理课，学习光学，我这才了解到，这是因为阳光照在雨滴上，发生折射现象才形成了七色的虹。只觉豁然开朗，似乎知道了一个了不起的秘密。
一道虹引发了我对自然的好奇，我似乎就是那走在海边的孩子，把美丽的贝壳小心拾起，把玩端祥一阵，便决定细细珍藏。
我想，我还是怀有那“赤子之心”的。一株小小的多肉生长在如此狭小的花盆里，我仍会为此讶异而赞叹，触碰它胖乎乎的叶片，思索生命的伟大与奇迹。这就如同儿时的我会小心地把面包屑放在一群蚂蚁边，硬是要看到这小小的生灵是如何齐心协力搬运食物一般。心怀好奇并非童心未泯，只是能以一个纯真的孩子的眼光去寻找那未知的不解，去发现万物之美丽。
岁月的长河静静淌，我已悄然长大，可我仍愿带上那充满好奇的初心出发。愿你我永怀那长不大的好奇心，永远年轻，永远热泪盈眶。
关于好奇的记叙文篇2
童年，马上就要离我们远去，成为回忆。
童年时的我，是一个好奇心极其强烈的小男孩。我总是会拉着爸爸的手问：为什么我们只能住在陆地上、为什么我们不能住在天上、为什么我们不能住在水里……我的脑袋里似乎装着十万个为什么。而爸爸对这些奇怪的问题总会显得无可奈何，随便敷衍的回答我一下，有时还会说，这个问题等你长大后自然就会明白。
有一句俗语：“好奇心会害死猫”，而我就偏要当这只“猫”。有时候我会将一大堆树叶拿到房间里，趴在地上，仔细观察那些树叶，因为我想找到两片完全相同的树叶。可是，最终都没能找到两片完全相同的树叶。
也有时我为了观察小鸟的生活习惯，我便会硬拉着爸爸陪我去树林，但是爸爸总是会说：“我的小祖宗啊!你能不能不要再来让我陪你去树林了”。
等到上小学后，我听老师们给我们讲了一些国外的故事，我听的津津有味。等到放学回家了，我便会对爸爸说：“爸爸，你带我去外国吧!”
记得有一次，发生了一件令人发笑的一件事。我看到妈妈带回来一些红色的东西，还可以吃，正好当时我也饿了，便拿起一个就往嘴里塞，顿时一种火辣的感觉涌上大脑，将我辣的哇哇大哭，哭声招来了妈妈，妈妈看到我的样子，看到辣椒，顿时明白发生了什么便笑了起来，最后给我解了辣。
现在回想起来，童年的我真是好奇心十足，又会干出来很多搞笑的事。是那么的快乐，那么的有趣。不过童年马上就要结束了，我一定要十分珍惜所剩的童年时光。
关于好奇的记叙文篇3
“为什么有白天黑夜呢?为什么木头会浮在水上呢?为什么寒假只有一个月，而不是和暑假一样两个月呢?”一有空我就对妈妈提各种各样稀奇古怪的问题，妈妈总是被我问得哑口无言，但我还是乐此不疲。
在生活中，我总是对所有事情充满好奇心，在学校里我的好奇心更是显露无遗了。
有一天，我和我的好朋友吴畅正在学校的游乐器械旁嬉戏打闹，突然发现“古风鱼塘”旁边围了一大群人，还不时发出一两声惊叹。好奇心驱使我拉着吴畅挤进人群，原来是一只黄色的死鸟浮在水面上。我们一下子就来了兴致，打着要探索科学奥秘的幌子，拿了几根树枝和几片宽大的落叶，开始实施打捞工作。看着死鸟离岸边越来越近，旁边有些胆小的同学赶紧避开，吴畅也显得有些害怕，扯着我的衣角说：“不要打捞了吧，它说不定已经腐烂了!”我也有些犹豫，想就此放弃，可脑子里却突然冒出好多问题。“这是什么鸟?”“怎么死的?”“腐烂成什么样了?”……无数个问题打败了我的害怕，于是我壮着胆子用树枝戳了死鸟几下，把它继续往岸边拉。
旁边的学弟学妹们一阵骚动，竟引来了一旁的午间值日老师。她过来一看也吃了一惊，忙问我们要干什么。我托着装了死鸟的大叶子，凑近给老师看，还装着很有学问的样子说：“死鸟在河里会腐烂发臭，河水也会被污染，把死鸟捞起来就不会造成这些不好的影响了。我们打算研究一下这只鸟。”我本以为老师会对我的好奇心赞赏有加，可老师似乎对死鸟不太感兴趣，只是点了点头说：“好好好，你们自己做吧。”我们只好悻悻地往百果园走了。
在百果园里，我们仔仔细细地把死鸟观察了一番，最后决定为这只为我们做了巨大研究贡献的死鸟举行一个隆重的葬礼。我们把死鸟安葬在一棵大树底下，还拔了一些三叶草撒在它身上。谁知正当我拔草的时候，百果园的勤杂工大爷出来检查，刚巧看到我在灌木丛中摆弄着什么，立即气势汹汹地冲过来，揪着我的耳朵大骂，唾沫星子到处横飞，溅得我满脸满身。他以为我在拔名贵的花呢。我刚想分辩几句，替自己伸伸冤，他就回骂得更厉害了，我只能默不作声，自认倒霉。
回家后我把这事说给妈妈听，妈妈对我一顿批评，原来死鸟身上可能会携带一些可怕的病毒，比如禽流感。我听了以后心有余悸，也明白了，虽然好奇心有时可以增长知识，丰富见闻，但也有古话说：好奇害死猫，我以后在发挥自己的好奇心时也要考虑周全，保护自己安全。
关于好奇的记叙文篇4
妈妈给我买了一盏马灯，在里面放上蜡烛打火机一点，灯就闪出微弱的光芒，很漂亮。火尖是最正的红色，而靠近火苗底部的火则是蓝色的。这一朵小火苗盘踞在蜡烛上方，很少晃动。
这么弱小的东西真的可以毁去人命吗?我很好奇。所以我决定以身试火。
我找出一张废纸，手抓住纸的一角，把纸往前一送，送给火苗。
火立即侵上了纸，我赶紧缩了回来，倒没敢松手，我知道，松手会有更多的东西燃起来。
火在纸上燃烧，愈来愈大。纸被镀上了一层黑色的边。火就在上面跳着舞，兴致高涨，空气中也散发着它高兴时特有的味道。
我很害怕!
我想吹一吹，但又害怕会火上浇油;我想拿起水杯浇灭那不可控的火，又害怕水不够。
火依然在纸上跳着舞，变化着阵型，一步一步向我奔来。浓烈的味道席卷着害怕向我袭来。那张纸愈来愈小，仅存的地方也变得焦黑，我的脸也愈来愈苍白。纸的温度变高一度，我的心就凉一分。
不管了，我举着那张可怕的纸，手心里全是汗，向最近的卫生间冲去，那里有取之不尽的水。
那可恶的火苗居然还不害怕，嚣张的涨高了一倍，火就像巨浪，在纸上翻滚着，不怕死的翻滚着。
我一把把那张纸丢进了洗脸池，那火小了几分。打开水龙头到最大，救命的水流了出来，哗哗的把大部分火给灭了，但还有些火还敢挑战水，我捧着水把它们浇灭了。还真是万幸。
即使火灭了，我的心还在后怕。这正是好奇心害死猫。
关于好奇的记叙文篇5
好奇是每个人都曾拥有过的，法国作家雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每当遇到它就想吃。”在我的童年中，也有一件事令我十分好奇。
那是一个烈日炎炎的夏天，太阳像一个大火炉一样炙烤着大地，我们一家在那天去了青岛。一路上，我感觉自己处于熊熊烈火之中，于是一下车，我就去买了个雪糕，而就在付钱时，我发现那些雪糕全都在棉被中包着。当时我就想：“这个人怎么这么笨拙，把雪糕放在棉被里不是很快就会融化吗”?吓得我立马把我的雪糕打开看了一眼，幸好还没化，接着我就把它吃完了。但我越想越觉得不对劲，为什么我的雪糕依然完好无损呢?
当我回到家时，我想做一下那个实验。我拿了两块雪糕，把其中一块放在棉被里包起来，另一块放在桌子上。十分钟过去了，我把棉被里的那块雪糕打开，竟然完好无损，我又把桌子上的那块雪糕打开，却已经完全化成水了，这更引起了我的关注。按说在棉被的雪糕应该早化成水了，为什么却完好无损呢?这实在是令我百思不得其解!我只好带着这个疑问去找在一旁看报的爸爸，爸爸说：“这是因为雪糕的温度极低，而热量是从温度高流向温度低的，由于被子的阻挡，热量吸不进去，所以雪糕在短时间内不易融化。”因为当时我还小，所以不能理解，但我知道，卖雪糕的人原来是这么聪明呀!
直到现在，我才理解了“雪糕盖棉被”的原理，我也知道了老百姓们的智慧头脑和他们善于思考的高尚品质。
好奇心有时会让我们受益匪浅;有时会让我们受伤;有时也会让我们被别人嘲笑。但是，只要万事都问个为什么，也许你就明拥有了一对善于观察的眼睛。
关于好奇的记叙文篇6
“什么是好奇心?”你或许会想。诚然，你的这种想法就是好奇心。
当第一只森林古猿也过腻了在树上爬上爬下的生活而对陆上平坦的生存环境感兴趣时，他便爬下树木试探着走向林边的空地。这也是好奇。是好奇心让地球有了高级生命，让世界有了更高等的生物;是好奇心让人类走向文明，让生命看到多彩。
当一个人坐在苹果树下乘凉，一个苹果“啪”地砸在他的头顶，他伸手捡起那个苹果，产生了疑惑：“它为什么落到地上砸在我的头上而不飞向天空落到月亮上?”这时，这个苹果让他感到好奇，感到不可思议，他便开始认真研究，也就有了牛顿定律——万有引力。
当有两个人看到天空的鸟儿能自由自在的飞翔，便也想如鸟儿一样飞在空中，他们便开始致力于鸟儿的研究。终于，有了飞上天的工具。这是因为好奇。
都是因为有好奇心，才使人类更快进步，有了更高的文明。
当人们仰望高远的太空，看着那满天的星斗，那圆圆的月亮，产生了玄妙的幻想：天上到底有什么?星星是不是也和我们居住的地球一样?月亮上是不是真有广寒宫?嫦娥、玉兔和吴刚生活得怎样?于是，便有人以毕生的精力和十倍的努力去研究。终于可以在月球上留下足迹，在太空中放飞“神六”。这些都是因为好奇心。
好奇心是兴趣的姊妹，它减少了人类的无知，让这个世界更加美妙。
好奇心来去无踪，好奇心没抓没挠。它刁钻古怪，逗你紧跟猛跑。每当你认为抓住它时，才发现你眼前又现出更大悬奥。好奇心一本正经，好奇心滑稽可笑。好奇心有时很没劲，但也有时很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深奥。好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千变万化，让你捉摸不定。
但有一点不变，好奇心永远很好奇，使你的心永不变老，让世界向未来猛跑!
关于好奇的记叙文篇7
创造力是一个伟大民族不断发展、前行的动力。在知识科技日新月异的社会，这似乎成了一条生存法则。
那么，创造力从何而来?像孩子那样，用怀疑的眼光看世界，永远保持一颗好奇心!
“苹果为什么落在地上，而不是掉到天上去呢?”我想，最初听到牛顿这一声疑问的人一定会觉得这个问题荒唐可笑，“苹果当然是落在地上，有谁见过苹果往天上掉呢?”庸人的悲哀就在于：他们往往凭着经验说事，只能机械地用目光获取对这个世界的认识;而伟大，却总是挂着一个个问号来洞察这个世界。牛顿的好奇心，促使了他在近代物理学上领军地位。如今，还有谁嘲笑他的“苹果”吗?
面对皓月当空，我们聪明多情的先人对它产生了无限好奇，于是发生一系列美好的神话传说。我们的“嫦娥”号，不就是对头顶那片璀璨星空的好奇吗?否则，我们的目光也许还局限于这一太空中微不足道的尘埃上吧!也许，还会有一些狂妄自大的人，仍自诩为宇宙的中心，沉醉在“地心说”的谎言中吧!
所以，当你耳边响起孩子那一声声稚嫩的疑问时，请不要断然打断他，谁能说这些闪着智慧灵光的问号不是某项伟大发明的前提呢?
可是，我们不无伤感地看到，现在的孩子们正在丧失着这一本能，他们过早地被压上这个社会的竞争意识，各种实习班把他们的生活排得满满当当。他们本应该驰骋在蓝天下，蹦跳于草地上，摸爬滚打地与大自然亲近的精灵。如今，却成为我们心中不忍触摸地隐痛……
不要让贝多芬、肖邦只成为孩子们手指下的功利，不要让他们的眼中充满哀伤。我们都爱孩子，不是吗?那就请放任他们自由，让他们喊出自己的疑问，为我们民族探索更深的奥秘。
关于好奇的记叙文篇8
好奇心是上天赐予人类的一种天赋，让人类有了去探索未知世界的动力。每个人都有这份天赋，我自然也拥有了，这份天赋让我明白了许多东西。
进入了初二以后，陈老师就给我们出了一道难题，那便是每位同学每天要写一篇班级新闻，除了真实之外便无其他要求，即使如此这也难倒了我们。因为每天都要写，并且必须是真实的，刚开始时倒还可以坚持，可时间一长便越来越勉强，越来越觉得烦。我真不想去写，但又不能写，否则第二天名字准会挂在“光荣榜”上。唉，无可奈何，只得坚持下去，实在是搞不懂老师的葫芦里究竟卖的是什么药。
一天，语文课一下，陈老师便挟着课本和有关资料匆匆地离开了，工作记录簿却落下了。记录簿上究竟记了些什么?我突然有一种看一下的冲动。有几位同学们走到讲台前，眼睛紧紧地盯着那本记录簿，大概也有那种看一下的冲动吧。他们互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。教室里几乎没有人了，在好奇心的驱使下，我慢步走向讲台，站在讲台前，环顾四周，无人注意。正要伸手去翻开看时，我犹豫了，未经他人允许偷看他人东西是不对的，不道德的。即使是只看一眼也不行!可是，越是劝自己，越是想看，这该怎么办?
正在我犹豫之际，一个熟悉的声音传进了我的耳朵：“你就看一下了呗!”侧身一看，原来是冯彦杰，他早就站在我的身旁了，他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇气，我对他说：“你去门口把风。”他同意了。我鼓足勇气，伸手翻开了老师的记录簿，翻倒了最近的几页。我迫不及待得伸长脖子去看，里面的一切让我惊呆了。上面记载的全是新闻内容中反映的同学们最近的表现。
关于好奇的记叙文篇9
每个人在出生那一刻就对世界充满了好奇，但同时又会充满了恐惧，我的妹妹就是这样。
不知从哪一天起，我喜欢上了做手工，因此也买了一小瓶胶水，它每天安静的待在书桌上，特别的显眼，而我妹妹的目光也悄悄被吸引到了这里。
中午我在餐桌上吃着美味的午饭，可桌子的四周却少了一个讨人喜爱的身影。我站起身，去寻找这个身影，却意外看到了这个画面：卧室的书桌前，一个小人站在板凳上，手里拿着装有透明液体的瓶子，在草稿纸上不断地挤出，纸上出现了小小的“水坑”。躲在门后的我心中的怒火猛地冒了出来，可目光又聚焦在了她的脸上时，心中的怒火在那一瞬间被扑灭了。她目不转睛地看着胶水，眼睛一眨一眨地，不断地闪出对这个东西感到好奇的目光，嘴巴张开着，好像也在观察这个东西的奇特，胶水让她完全沉迷其中。那一刻，让我知道：原来这么小的孩子也对世界充满了好奇心。
就像是黑暗的到来，即使在熟悉的家里，小孩子的想象力也会让自己害怕。
我站在妹妹的面前，用充满开玩笑的语气说：“妹妹，来抓我呀，抓住了给你一个棒棒糖哦!”这等好事儿妹妹怎能放过?她立马迈出了那小碎步向我“快速”追来。我立马跑向充满黑暗的卧室中，躲在了床的后面。只见妹妹跑到门前，脸上出现了嘟嘟嘴，一声“哼”的声音传入耳中，“我不找你!”妹妹又说了一句。
“哎，别走啊!”我心中想着，赶紧从床后站起身，跑向妹妹，她可能以为我是“坏人”，就带着充满恐惧的表情快速跑向客厅。我有这么吓人吗?对的，在孩子的想象力中，黑暗中的事物就是有这么恐惧。
人小的时候，因为对世界充满好奇，对世界不了解，所以会对世界存有恐惧。而面对恐惧，也可能会发现新奇的东西。
关于好奇的记叙文篇10
只要打开了心灵的门，就会产生好奇心，那么，大家肯定都有自己的好奇心吧!但是，你们知道吗?也许有些好奇心会对你带来害处，还可能把你的生命给毁了，还可能……。
那么，好奇心会给人类带来好处还是坏处呢?这个问题非常难回答，我的心里只有一个答案：好奇心有好处也有坏处。
爱因斯坦是一个著名的哲理学家，但他的童年与别的小朋友的童年有着不同之处：在别的小朋友都在旁边幸福的、欢快的玩的时候，小爱因斯坦总是会坐在一旁玩着什么。小爱因斯坦他的学习成绩很差，但他很善良，所以，同学们给他起了个外号：“老实头”。
对于这个古怪的小爱因斯坦，他的父亲去学校问了一下老师爱因斯坦长大后能成什么职业，却听老师说：“你这个儿子当什么职业都可以，他将是一事无成。”还勒他退学。
我觉得，爱因斯坦在小的时候，他并不是低能儿，只是他整天都在想着自己的疑问，没有心思去学习别的知识，老师才会把爱因斯坦开除，低估他。
通过上面的小故事，你们能回答出这个问题了吗?如果还是回答不出来的话，就让我来解释吧：好奇心对于一个人的活力和创造极为重要，它会改写你的人生，而且它对人类、对世界也极为重要。
人类总是会有自己的好奇心，如果没了好奇心，就没了自己的学质。
通过我自己的解释，我回答出了自己提出的问题：好奇心是好的。
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