刘楚欣《三体》读后感范文（精选7篇）
《三体》因为叶文洁而有了宏大而悲悯的视角——包括伊文斯，他们一主一副无不是在反思人类。下面是小编为大家整理的关于刘楚欣《三体》读后感范文，欢迎大家来阅读。
刘楚欣《三体》读后感范文（篇1）
这是一个系列的书，但我只看过其中两本，下文就简单写成是一本书吧。
这是一本基石系列的科幻小说，在看这本书以前，科幻系列的作品给我的感觉一直很糟糕。我对它的印象即是激光枪，离子炮，星际飞船的堆积，某种意义上，就是一个过时想象力的垃圾箱。但是，这一本书改变了我的看法。
我看这本书本是因为“大众舆论”，在大家的一致认可下，它是一本极其牛叉的书，我翻开了这本书，并立刻就为之着迷，看完之后，果然所言不虚。
不同于一般小说的主角鲜明，而主角的性格也是明确的。这本书的它虽然刻画人物具体入微，但是这本书凸显的却并不是主角，更加令人惊诧的是，第一部中的主角更大意义上只是一个线索，用以推动情节的发展，而相对的，这本书中许多人物却又享受了主角的待遇，反应了作者的思考以及对人性的推敲。叶文洁以及倾向三体文明的人代表对人的思考，罗辑代表了人的成长，另外三个面壁者代表着人的挣扎，会议参与者代表着人的矛盾，那些民众则代表着人的愚蠢。这是一本小说，它不可能像哲学书一样代替你去思考，但它却能引领你去思考，思考人性的最深处。一如第二部中对一部伟大作品的说明，这本书的人物与其说是作者构建的，不如说是作者养育的，最终他们在故事中活了出来，演绎了自己的精彩，这是它的魅力之一。
而另一大魅力则在于这本书的底蕴，就表面上，就能把它与一般的科幻小说分离开。它里面有着真实不虚的知识。例如，农场主理论，粒子的多维度展开，分子间强作用力的利用，有的是人类已经知晓的理论知识，有些是暂时停留于理论但有其根据的想法。从其中，我们可以了解到一些知识。而更为重要的是，这些知识填充了这本书，更增添了它的真实性，就像，作者从不远的未来走来，为我们绘制了这一人类奋斗的史诗。
同样的，这本书的结构也可圈可点，它描绘的是两个文明的斗争，在这样宏伟的蓝图下，它极大的笔墨却都用于描绘那样几个人，在深入人性思考的同时，它又将这样一个史诗展现在了人们的面前，令人不得不称赞作者的能力。
而作为一个小说，最重要最吸引人的地方，无疑是它的故事了。三体文化，智子封锁，黑暗森林，面壁计划，一个个都在向我们展现作者丰富的想象力。作者在将作品基调放在科幻上，而又努力将这一个故事如此真实化的同时，竟能有如此的精妙绝伦的联想，实在令叹为观止。
而这本书最终又回到了人类最大的母题上，即是爱。一如三体文明信号的接收员和罗辑在结尾处的对话。宇宙即使一个巨大的黑暗森林，暗暗的天幕，无穷无尽的夜，以及风中血腥的气息。这个森林中唯一的希望即是爱，它是刺破天穹的光，它是燎原的火心，它是上帝的福音。这本书直到最后，人性回归，爱才突显，但这并不影响对读者的震撼效果。相较之《简爱》《傲慢与偏见》中的男女之情，相较之历史中岳飞，文天祥，于谦的国家大爱。这爱要更为宏大，也更加具有力量。它反应的是生灵的大爱，体现的是拯救世界的力量。
如果有时间，请看一下这一本书，如果没时间，请抽出时间看这一本书。Believeitornot，作为中国的科幻巨制，这本书值得一读。
刘楚欣《三体》读后感范文（篇2）
苏轼曾说过"腹有诗书气自华，读书万卷始通神"。学校的图书馆是我们全体师生共同的财富，是我们优质的精神食粮。为了珍惜学校为我们提供如此便利的阅读条件，我利用休息时间，读完了三本刘慈欣作者的科幻巨作，《三体》《三体Ⅱ·黑暗森林》和《三体Ⅲ·死亡永生》。这三本书又合称为：地球往事三部曲。
《三体》系列作品作为中国科幻届里程碑式的作品必然有它的不同之处。它的特殊之处首先在于它有扎实的物理学基础。三体这个名字就是着眼于我们现有的科学理论：如果三颗恒星在运转，以我们现在掌握的物理学和数学知识，根本无法预测他们的运转方向和轨迹。而作者构建的三体科幻空间里一共有三颗太阳，它们的不规则运动导致生存环境格外恶劣，虽然环境变幻莫测，但三体文明在技术上已经远远超过地球文明，以致三体生物对地球上的幸福环境虎视眈眈。故事主要讲述的是两个文明之间的信息交流，斗智斗勇，最后互相残杀，三体世界因被地球文明暴露坐标被粒子击毁，而地球文明最后也没能逃脱黑暗森林，被猎户座的歌者漫不经心抛出的二向箔毁灭。除了三体问题，故事中还提到了大量的物理知识，例如黑洞、质子、曲率驱动、多维世界等，作者的想象力非常的天马行空，把外太空的奇妙浩瀚描述的淋漓尽致，阅读的过程就像是在看着好莱坞的科幻电影一样，眼前的画面感非常强烈。然而这本书能够受到好评和追捧绝不仅仅因为故事精彩，还在于里面有非常深入的基于宇宙学的哲学思考。《三体》系列作品借助不同文明之间的和星级文明之间的碰撞，总结出了四条有关文明的定律。第一定律：生存是文明的第一需要。第二定律：守恒定律。每个文明都想扩张，可宇宙的总量是固定不变的。有文明增长就有别的文明毁灭消亡。第三定律：猜疑定律。假如有另一种文明存在，会首先猜想它是敌人。第四定律：技术爆炸定律。原则是不要小瞧任何一种文明，它很可能因为技术爆炸而突然强大。作者依据这四个定律，有把科幻故事严谨而有逻辑地呈现给读者并引出读者的深思和共鸣。
作为一名曾经的理科生，读这三本以大量物理学为基础的科幻书仍旧觉得很烧脑，有些专业术语很生涩难懂，但这并不影响它再一次燃起了我对物理学的崇拜，对星空的向往，和对未来的想象。开卷有益，读有所获，我想这也就是阅读的意义所在吧。
刘楚欣《三体》读后感范文（篇3）
历经快一年的时间，利用走路、出租车、跑步的时间，终于听完了《三体》第一部。
刚开始曾经几度不想再听，坚持听下来才知道精彩在后边。这部书不是靠华丽辞藻、情节跌宕起伏取胜的，胜在创意。算是近些年读过最有想象力的书。当然，有一些情节和某些电影片段似曾相识。
胜在三点。
第一，能创造出三体这样一个世界。
三个太阳的世界。完全是作者的想象力，想象出来还要将这个故事圆好，有逻辑。
一个太阳是什么情况？两个太阳？三个太阳？没有太阳？不同情景下，里面的生物作为生命如何生存、发展、延续？
第二，通过游戏的方式感知三体历史、人类文明史。
非常展示作者的功力和科学史背景。通过游戏，人类上下五千年，西方科学史、现代文明史、各个历史名人的发展糅合都一起，其中不乏作者的冷幽默。
尤其是秦始皇、冯诺依曼计算机那段，设计非常精彩。
这个游戏设计主题是不同文明进化。科学和文明，是人类发展的永恒动力。
三体领袖在讲述保护自己世界文明的时候，想起了《遗落战境oblivion》中吸海水转化动力的场景。
第三，物质的多维世界。
这一段是通过三体的科学官来说明展示的。物体有十一个维度，可以从高维降到低维，也可以从低维分解到高维。设计了不同维度的呈现形式，非常有创意。
这一段想起了克里斯托弗·诺兰导演的科幻电影《星际穿越Interstellar》，关于黑洞、时间旅行、虫洞，特别推荐。
书还是要自己读。听网上讲的很多东西都和书中对不上。
很期待《三体》电影上映。
刘楚欣《三体》读后感范文（篇4）
生命、文明的存在仅属于偶然。为什么有偶然？高纬度世界与低纬度世界的相对时间差值以及大量物质的随机组合足够允许偶然的存在。这里所指的世界不是人类社会、地球，而是宇宙、宇宙之外以及包含宇宙的物质。至于物质，没有明显的界限，我相信存在比夸克更小的物质。物质代指一切真实存在的实体。
或许，你撕碎一张纸，成功毁灭了无数个存在的生命的宇宙。即使是原子、夸克，又有谁能保证里面没有“宇宙”。
仅四个脱氧核甘酸的随机组合便可带上亿万种遗传信息，而有机生命又是由无机物质的随机组合而来，那么一个夸克粒子中没有生命、没有文明、没有宇宙是不能否定的。
人类创建的各种物理定律全部依附于宇宙的存在而存在，但宇宙可以随时改变，人类的智慧像龙卷风中的蜘蛛网，无论重建、修补多少次，依然渺小，无力挣扎毁灭。
试想：一个莫比乌斯环首尾反向连接着，纸面中间画着线，一只蚂蚁沿着这条线一直爬行，不停的转圈，对吧？但从蚂蚁的视角看的确一直向前走，这是二维视角与三维视角的区别。如果我们处在四维世界里，只能观察到一维、二维、三维世界，不能观察四维以上的世界。莫比乌斯环是扭曲的，同样，我们的世界也是扭曲的。为了生存，人类对宇宙进行研究探索，但结果如同从蚂蚁视角得出的结论一样可悲。
如果有人恳求一个主保护另一个主，那么只有一种可能：那个主是真的，他是我们的宇宙。
存在算是一种幸运，珍惜幸运。
如果我想的这些理论是在课堂上进行的，我被叫起来了，那可真的是宇宙末日万物灭亡，然而时间差允许我在被提问提前想这些，所以我还活着。珍惜幸运！
刘楚欣《三体》读后感范文（篇5）
地球文明、三体文明、歌者文明、归零者、面壁者、破壁人……一幅宏大的宇宙图景浮现在我的眼前。
最近，我读了一部90万字的书《三体》。《三体》共三本，分别为《三体》《三体II·黑暗森林》和《三体III·死神永生》，由刘慈欣所著，作者获得雨果奖。本书同时入围星云奖、轨迹奖。
本书故事大概是这样的：叶文杰因经历劫难对人类失去希望，组织叛军让三体人降临，来对付人类。叛军之外的人也发展了太空舰队应对三体组织，但这个太空舰队连三体世界中小小的强互作用力宇宙探测器——水滴都打不过。最后当黑暗森林威慑结束时，人类选择与敌人同归于尽。末日打击逃出来的程心和AA放弃生命，为宇宙重启贡献力量。
这本书教会了我许多道理，但我认为最有意义的是最后人类以为二向箔（一种使高维空间降至二维的武器，打击后任何生物都将死亡）是友好的信息，白Ice（人名）提醒的那句话：“弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是。”
故事中人类因骄傲而失败的事有很多，如人类自以为是，把水滴（三体人的常规武器）和二向箔当成和平的象征，却未加防范。
生活中就有一次我因骄傲而失败的例子。我第一单元考试取得了100分，我还是潜下心来认真考了第二单元，又取得了100分。这时我开始沾沾自喜起来，也变得非常傲慢，觉得拿100分很容易。后来第三单元，80分。第四单元，76分，连连失败。面对不争气的分数，我后悔万分，当初太不谦虚认真了。
《三体》中描绘了一个奇幻瑰丽的未来世界，但最有意义的是其中的道理。傲慢是无知的产物。希望大家不要傲慢，保持谦虚。
刘楚欣《三体》读后感范文（篇6）
在某一期吴伯凡老师的认知方法论中提到了《三体》之后，我就对这本书产生了浓厚的兴趣，读过之后，这本书也确实不负中国最好的一本科幻小说这一说法，作者刘慈欣基于量子物理学那天马行空的想象，非常吸引人。
以文学的角度来看，读《三体》时，作者从开始再往后不断推进情节的同时，也在不断的埋下伏笔，让读者的注意一直在这本书中，想要顺着伏笔一直读下去，但是在这本书中也有很多的物理学原理也使得我在读书时产生一些障碍，比如：微波背景辐射、宏原子、量子波函数等等，在边看书边百度学习物理知识的同时，不得不感慨刘慈欣真的是一名非常棒的物理理论传递者。
《三体》的小说故事从汪淼调查“科学边界”组织中多名著名物理学家离奇死亡开始，再到汪淼自己看到了一串神秘的数字，被成为“幽灵倒计时”，在汪淼停止他的纳米项目之后，倒计时数字就消失了，汪淼进行了猜测：有一股神秘的力量在限制地球科技的发展，但是在汪淼从红岸行动再一步步揭示三体文明在控制地球科技发展的过程中，也让我的宇宙观产生了一些变化，我们现在对于宇宙的了解真的太贫乏了。
比如：书中提到“射手”假说和“农场主”假设，射手在靶子上每10厘米进行射击，假设靶上生活着一种二位智能生物，它们当中的科学家对“靶子宇宙”进行研究，就会发现它们的宇宙每10厘米就有一个洞，就变成了它们宇宙的铁律；“农场主”假说也是类似人类控制着鸡群这一宇宙，推及到我们现在所处的宇宙，形容宇宙的词大多都是无边无际、巨大无比，但是大小都是相对的，我们现在的宇宙是否也有一双无形的手在操控着呢？人类在认知自身宇宙的进程和运用宇宙中能量过程中是否也被神秘的力量限制了呢？
书中让我印象最深的是汪淼用V装备和感应服进行的三体游戏，游戏中设定的世界是不一样的，分成恒纪元和乱纪元，乱纪元时的世界不是冰封大地就是烈焰融浆，处在那个世界生存的人只能依靠脱水变成人干度过乱纪元，由君主下令脱水的人是否重新恢复人形，而恒纪元是正常的运行，处于那个世界的科学家就要研究他们所处宇宙的模型以及恒、乱纪元交替的规律，汪淼进行游戏3次的时候，根据所有的线索和发生现象推测出游戏中世界有三颗恒星在运行。
汪淼推理出来的模型要符合该星球上所有的现象，其实这跟我们的科学教学最终想要达到的目标是很一致的，观察思考、分析推理及实验是研究很重要的环节，但是得出的结论是需要对现象进行解释和说明的，不能含混掉任何一个细节，也不能强行解释现象，不然会导致失败，所以回想到我平时的教学，学生是否真的经过了严谨细致的观察、实验之后才得出结论，又能将结论对生活中的现象进行解释吗？
扪心自问，教学中是很难达成的，学生所用的实验器材，草草研究之后就得出结论，部分学生以此完成任务就算了结，我也不断在反思教学中怎样让学生有真正的探究活动呢？我想努力让自己成为一个能带领学生进行深入探究的科学老师。
《三体》中的量子物理的力量强大到让人惊叹，宇宙乃至宇宙外的空间和力量也是不可估量的，作为教师深感自己眼界之窄，所见之少，拘泥于这一小方天地，所见所闻就琐事一些，我唯有不断在经历、在认知的过程中充实自己，读书其实就是一种很好方式，读的书越多，经历的越多，可能心中的“哈姆雷特”也会慢慢的不一样吧。
刘楚欣《三体》读后感范文（篇7）
我这个人，读书就是读书，一旦陷进去了，在读完之前，别的事都不放在心上。在读长篇的时候很容易出现熬夜，爆痘，脑袋疼的情况。如今，我又顶着满脸痘准备码感想了。
科幻题材是我从未接触过的一个类型。就今年读的小说题材来讲，也新见识了圣经题材、谍战题材、都市犯罪题材，但读完那些以后，也仅仅是觉得，恩，不错，增长了知识面，甚至可以评说哪哪写得妙，哪哪有功力。但是《三体》给我的冲击是巨大的，它一下将我的视野和思维极大拓展，拓展到在宇宙尺度体会情节，在光速层面体会情节，在四维角度或者二维角度体会情节。这是宏大立体的思维拓展，我只能说我是在体会、消化作者的思想，是远远无法读完后站在和他一样的高度俯瞰、评价整部作品的。
看《三体》的过程中也记了三页的随想，但是真等读完后再整理思路，却发觉三页的随笔是没法码在读后感里的———小说中可讨论展开来讲的细节太多。所以有厉害的读者续写三体，能将其中的一部分细节再展开成一部部小说。
三体这个系列，一部比一部构架宏大，而且前面的铺垫后面也能接上，甚至有一次又一次的反转。按往常大多数科幻作品的套路（我只看过科幻大片），地球危在旦夕，但总能千钧一发力挽狂澜；又或者以留白的方式让观众想象。但三体就是有这个能力往细节处写，正面刚；地球毁灭了，太阳系毁灭了，甚至最后站在宇宙尽头，整个宇宙都毁灭。
按说写下这些话从字面上看是很幼稚的，也无法想象的，但作品中发生的这些就是能让你信服。所以读完后我非常佩服刘慈欣这位作家。我原先就认为，读书笔记。能在一本小说里把时空架设好，并能顺利写完就已经很不容易了，时空跨越越大，架构越大就越难写。三体系列三部是从地面写到地球，再写到太阳系，银河系，整个宇宙。将读者的视野思维一次次拓宽，一次次扩大，能框住这么大还写不崩并写得恢弘大气，真是令人惊叹
上党课的时候听老师讲过一句话令我印象很深刻，“千年的文化成就百年的世家，百年的世家成就一世的淑女。”文化的沉淀是由时间累积的，是需要一代代人传承的。百年家族的言传身教为族人搭就的平台和形成的三观是远高于普通人穷极一生靠自身经验教训沉淀下来的人生感悟的。普通人一生的经验教训也局限在自身一辈子能接触到的一亩三分地，更大的平台和更多的知识是未曾想象的。所以就我们普通人来说，只能尽力作为百年家族的“先祖”，先努力提高自身的知识面，提高自身的能力，愿后人平台越来越广。
越读书越觉得自己的见识是狭隘的，越觉得自己的知识是断代的，断层的，不同文化间是不连贯的（读完三体能衍生出这样的感慨也是醉了哈哈，又一次证明三体极大拓宽了我想象力的广度，认为自己之前的世界观还是太小了）。也要承认周围人确实有见多识广的人才（现在觉得博而不精也是一种能力，毕竟很多人只是一方面精通或深入，博且样样精通的人才很少）。深度阅读是必要的，但多读泛读也是增长见识的手段。自己在泛读这个领域还从未涉及，希望以后能有所突破吧。
