在备考雅思写作之前，我们要了解一下雅思写作的评分标准，了解评分标准才有备考的方向。下面小编就和大家分享用写作评分标准教你如何备考写作，来欣赏一下吧。
实用雅思写作提升攻略丨用写作评分标准教你如何备考写作
一. 雅思写作评分标准对语法的要求
我们在上文中说到的雅思写作评分标准的最后一项是Grammatical Range & Accuracy，这是什么意思呢?先来说Grammatical Range，也就是语法应用的宽泛度，也就是我们通常说的语法使用的多样性，另外一个Grammatical Accuracy很好理解，就是语法的准确性。那么针对这样的要求应该如何备考呢?小站雅思君建议大家系统地学习一本语法教材，初级语法书够用，中级语法书更好。系统学习完成以后还不够，这只是达到了解的程度。想要达到准确运用的境界还要练习。练习是不能拿写作来直接练的，建议先练语法题确保语法知识完全掌握，然后再尝试在写作中运用各种语法。
二. 雅思写作评分标准对词汇的要求
雅思写作评分标准第三点是Lexical Resource。这个评分标准也不用过多解释，就是考察大家的词汇量和对词汇的运用。针对这个评分标准应该如何备考呢?首先是扩充词汇量。写作词汇和阅读听力对于词汇的掌握要求不同，听力只要听音知意即可，阅读只要看到认识即可，但是写作涉及的词汇不但要认识，还要掌握用法，能够熟练运用。那么什么样的词汇是我们所熟知的呢?打个比方，当我们要去形容一个漂亮杯子的时候，我们在脑海中会浮现出诸如beautiful、nice等词汇，但是却想不到delicate、gorgeous等词汇，虽然这两个词一看到也都认识。那么beautiful、nice就属于我们我们能拿出来应用的词汇范畴，而delicate、gorgeous则属于看到认识系列。大家要到这一点要求就要扩充自己能够熟练运用的词汇，这样在写作中才能拓宽用词范围。
三. 雅思写作评分标准对结构的要求
我们在第一段中说到的雅思写作评分标准Coherence and Cohesion指的是文章的连贯和衔接。如何达到这一标准呢?大家要在写作中注意文章的结构和逻辑。如何将一篇文章很好地串联地一起?如何能让自己文章的逻辑性更强?小站雅思君建议大家在平时写作的时候注意一下文章的结构，多积累逻辑词。可以参看一些写作范文，学习文章结构和逻辑，积累写作方法和对逻辑词的运用。
四. 雅思写作评分标准对审题的要求
最后，我来说说上文中提到的雅思写作评分标准的第一点：Task Response。这个评分标准的意思是对写作任务的回应。如何才能有效回应写作任务?首先一点是切题。雅思写作分为大小两篇作文，小作文多是图表题，此时要做到切题只需要找到关键信息，清晰阐述即可;大作文要求考生根据某一个话题阐述自己的观点，此时要做到切题必需审清题目再下笔，建议先审题再列提纲再写作。
雅思写作常见的语法错误归类
一、不一致
所谓不一致不光指主谓不一致，还包括了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。比如：When one have money, he can do what he want to.
分析：one是第三人称单数，因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。
改为：When one has money, he can do what he wants (to do).
二、修饰语错位
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
分析：better位置不当，应置于句末。
三、句子不完整
在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常在主句写完以后，作者又想加些补充说明时发生。比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.
分析：本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.
四、悬垂修饰语
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。比如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只写出十岁时，但没有说明“谁”十岁时，按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点，读者或考官在读句子时就不会误解了。
改为：When I was ten, my grandfather died.
五、词性误用
“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。比如：None can negative the importance of money.
分析：negative系形容词，误作动词。
改为：None can deny the importance of money.
六、指代不清
指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。比如：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.
读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词所指代的对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
七、不间断句子
这个错误的出现受中文意识的影响很大。很多考生在写句子时，句子之间缺乏有效的连接成分。甚至，有的句子写的比较中式化。比如：There are many ways we get to know the outside world.
分析：这个句子包含了两层完整的意思：“there are many ways”以及“we get to know the outside world”。简单地把它们连在一起就不妥当了。
改为：There are many ways for us to learn about the outside world. 或：There are many ways through which we can become acquainted with the outside world.
八、措词毛病
学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌句子中所选用词的习惯。大部分考生随心所欲，拿来就用，所以作文中用词不当的错误随处可见。比如：The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.
分析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use(不断增加的使用)”应改为“abusive use(滥用)”。
改为：The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.
九、累赘
写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。比如：In spite of the fact that he is lazy, I like him.
本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为：In spite of his laziness, I like him.
比如：For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.
整个句子可以大大简化为：Diligent people use money only to buy what they need.
十、不连贯
不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通，这也是考生常犯的毛病。比如：The fresh water, it is the most important things of the earth.
分析：the fresh water与逗号后的it不连贯，it与things在数方面不一致。
雅思写作必备谚语分析
1. A bad beginning makes a bad ending. 恶其始者必恶其终。
2. A bad bush is better than the open field. 有胜于无。
3. A bad compromise is better than a good lawsuit. 吃亏的和解也比胜诉强。
4. A bad conscience is a snake in one's heart. 做贼心虚。
5. A bad custom is like a good cake, better broken than kept. 坏习惯像鲜馅饼，分食要比保存好。
6. A bad padlock invites a picklock. 开门揖盗。
7. A bad thing never dies. 坏事传千年。
8. A bad workman quarrels with his tools. 拙匠常怨工具差(人笨怨刀钝)。
9. A bargain is a bargain. 达成的协议不可撕毁。
10. A bird in the hand is worth two in the bush. 双鸟在林不如一鸟在手。
11. A beggar's purse is bottomless. 乞丐的钱袋是无底洞。
12. A bird is known by its note, and a man by his talk. 闻其歌知其鸟，听其言知其人。
13. A bird may be known by its song. 什么鸟唱什么歌。
14. A bit in the morning is better than nothing all day. 略有胜于全无。
15. A blind man who leans against a wall imagines that it's the boundary of the world. 坐井观天。
16. A blind man will not thank you for a looking-glass. 秋波送盲，白费痴情。
17. A book is the same today as it always was and it will never change. 一本好书今天如此，将来也如此，永不改变。
18. A book that remains shut is but a block. 有书闭卷不阅读，无异是一块木头。
19. A borrowed cloak does not keep one warm. 借来的斗篷不暖身。
20. Absence sharpens love, presence strengthens it. 相聚爱益切，离别情更深。
21. A burden of one's choice is not felt. 自己选的担子不嫌重。
22. A burnt child dreads the fire. 一朝被蛇咬，十年怕井绳。
23. A candle lights others and consumes itself. 蜡烛焚自身，光亮照别人。
24. A cat may look at a king. 猫也有权晋见国王。
25. A cat has nine lives. 猫有九条命。
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